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成语教学设计(18篇） 成语教学设计（1） 教学目标： 1、知识目标：借助汉语拼音认识16个生字。 2、能力目标：能背诵课文里的8个成语，大致了解其中某些成语所包含的故事。 3、情感目标：通过对成语故事内容的了解，从中获得一些启发。 教学重点： 1、学习生字词，指导学生认真朗读，培养语感。 2、积累成语，了解某些成语包含的故事。 教学难点：有主动学习的愿望，有积累成语的兴趣。 教学过程： 一、谈话，故事导入课题 1、师：同学们喜欢听故事吗？都听过哪些故事呢？ 这些故事你是从哪里听到的？（生汇