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小学语文群文阅读——
《展开想象的翅膀做个飞翔的美梦》教学设计
【设计意图】
儿童诗是儿童最喜闻乐见的文学形式，短小、精致，富有韵味，不乏童真、
童趣，富有灵性。通过读儿童诗，表演儿童诗，创编儿童诗等环节，让学生在读
中展开想象的翅膀，有所创造，体验快乐，同时激发学生对儿童诗的兴趣，引导
学生进行自主的课外阅读，从课外书中获取养分。
以“单元整合，群文阅读”策略为指导，有效利用同类阅读教材，延伸课堂
教学内容，整合课内外知识，指引学生自主学习，开拓学生阅读视野。
【教学目标】
1、在学习中帮助学生积累语言，并逐步提高运用语言
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