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朗读者活动总结六篇 朗读者活动总结范文1  一、通过范读，初步感知朗读方法  学校生的朗读水平一般都不高，这是由学校生自身的年龄特点和刚刚拥有的语文功底所打算的，假如不加以正确地引导、规范，可能会让学校生养成一些不好的朗读习惯。而规范同学朗读较好的方法就是范读，它可以让学校生有一个学习的“范本”，初步感知一些朗读的方法和技巧，同时范读还可以营造浓烈的课堂气氛。因此，课前我要仔细研读课文，找准文章感情的切入点，尽快让师生产生感情共鸣，把同学的留意力吸引过来。同时在老师课堂范读时，我让同学边听边想、边看边画，正确读出节奏、停顿和轻重缓急，让同学把握一些朗读技巧和方法。