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第 第 PAGE 1 页 共 7 页 导师代表发言稿（共 4 篇） 导师代表发言稿（共 4 篇） 第 1 篇： 导师代表发言稿导师代表发言稿尊敬的各位导师、老师们： 首先感谢青年教师的信任，给我们当导师的机会。同时，感谢导师团的信任，给我代表导师的发言的机会。真诚地感谢！也让我代表导师团对我校青年教师共同发展协会的成立表示热烈的祝 贺！我发言谈两个方面：1、认识（对学校拜师结对工作的认识）目前，我校教师队伍呈年轻化趋势。全校教职员工 118 名， 平均年龄 37 岁，近 5 年内参加工作的青年教师 22 名，占全校总数的 20%，占教学人员 30%。一个教师的发展必然经历新任、合格、骨干、专家型这样四个阶段。为使青年教师能早日熟练规 范、站稳讲台、顺利过关，成为合格教师，亟需加大对青年教师的培训力度。而拜师结对是一种见效快、易操作的师资培训方式，也是一项加强师资队伍建设的有效措施。新老结对，可以互助共提高。青年教师知识新、脑子灵，老教师可以从新青年那里了解学术前沿信息，青年教师考虑问题的思路也会给老教师以启发。 青年教师不缺学科知识，而是缺工作经验；不缺工作热情和 成功欲望，而是缺专业体验。老教师可以把自己多年实践的宝贵经验传授给青年教师，使青年教师缩短磨合期。最重要的是，新 老教师结对既能发挥老教师的示范作用和传、帮、带作用，同时也能促进老教师自身的进一步提高。这样交互作用的结果，必然带来学校教师队伍整体素质的提高，因此，这项工作功在当代， 利在千秋。我们一是赞同，二是支持，三是参与。 2、打算（以导师工作的打算）当上了导师，倍感责任重大， 身怕有负学校的厚望和青年教师的期望。但我们有信心、有决 心，努力做好青年思想上的引领人、教学上的引路人、学术上的带头人、生活上的知心人。我们将从教师的基本功抓起，在备、讲、批、辅、考的教学过程中，采用微格教学的培训方法，从教师的十大技能（导入、语言、讲解、演示、板书、提问、教态变化、反馈强化、组织教学、结束）等技能入手，夯实基础，练就技能，使青年教师早日成为合格教师、骨干教师、专家型教师。光明的未来以现在为起点，赢得了青年就赢得了未来。让我 们全校同心协力，求真务实，扎扎实实地做好本职工作。把自己简单的工作做好，把自己重复的工作做到极致。相信经过我们的努力，我们的教师队伍一定能成为一支具有良好师德师风、精于业务、勤于育人的教师队伍，我们的每位教师都能成为让领导放心、家长满意、学生喜爱的优秀教师！谢谢大家！导师代表：寿吉明年 4 月 27 日 第 2 篇： 优秀导师代表发言稿优秀导师代表发言稿各位领导、各位老师，下午好！记得很多年以前，也是在同样的场合，我站在前 面，作为一名优秀学员代表发言。我还清晰记得当时引用过孔子的一句名言：智者不惑，仁者不忧，勇者不惧。 智者不惑：要求我们在工作中善于反思善于总结经验，穿透的迷雾，把握的规律。一个真正富有智慧的人才不会迷失自我。仁者不忧：要求我们热爱、热爱学校、热爱学生。一个真正 富有爱心的人才不会忧惧一时的得与失。 勇者不惧：要求我们勇于听课勇于探讨勇于创新。一个真正勇敢的人才不会停下前进的脚步。 有的年轻老师来到学校从事事业没有底气没有信心，社会上也把很多问题一味推给学校推给，有人问我如何看待？我思考很久，不知道这是的问题还是社会的问题。卢校长一直遵循规律， 带领我们扎扎实实开展素质，可是社会上一切惟分数论，有的学校状如监狱甚至逼得学生离校出走家长自费贴出寻人启事，居然没有多少人来谴责！我要问：这他妈的是问题还是社会问题？真真高尚是高尚者的墓志铭，卑鄙是卑鄙者的通行证！所以我要大声的说：年轻老师们，你们应该为来到东风高中这样一所真正海纳百川富有人文气息的学校而感到自豪！今天，我又一次站在前面，作为一名优秀导师发言，百感交集而又倍感自豪。因为在这里你会发现：这是一所有生命的学校，一所有温度的学校，XX 高中的优良文化传统就是这样代代相传，生生不息！人们常说：锦上添花易，雪中送炭难，在年轻老师最需要我们的时候，作为导师的我们能够伸出手来支撑他们一把，我要问：还有比这更温暖 更有意义更有价值的事吗？真的，促进年轻老师成长很多时候不能只问金钱多否，而要问问：良心安否？我们怎么忍心看着年轻老师多少次的跌倒在路上，我们怎么忍心看着学校的优良传统就在我们手中断绝？真心希望，作为一名导师在带教工作中，能够平等对待年轻老师，能够包容在年轻老师身上出现的缺点，毕竟我们也曾年轻过。欢迎、鼓励甚至要求年轻老师进班听课，我们也能多去听听他们的课，多提建议，做到师徒相长。 这里，我要特别感谢我的师傅：石陨老师、鲁 XX 老师、胡 XX 老师，你们在我最困难的时候帮助了我。我要特别感谢我的徒 弟：王 XX 老师、王 XX 老师、姚XX 老师、孙 XX 老师，你们用你们漂亮