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我的班主任成长故事 我已经从事教育工作多年，头发已斑白。作为班主任，我感受到的最大的是充实和幸福。巴特尔曾说过：“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒，即使冰冻的感情也会消融感化。”作为班主任，我们应该用自己的爱去温暖每个学生的心，让他们感受到关爱。在每个班级里，总会有一些不和谐的音符，这些学生可能不想读书，但是我们作为班主任，需要像医生对待病人一样，先全面了解病因，才能对症下药。我总结了多年的实践，发现关爱、宽容、赏识是最基本、最有效的药方。 2014年，我接手了三年级（3）班的班主任工作，发现一个叫陈某某的学生学习成绩很差，上课总是低着头，提问时缄默无语，家庭作业要么全留空白，要么