2023年中考生物复习 第1部分 第3课　生物体的结构层次课件.pptxVIP

第一部分　教材梳理;考点;1.2.1　细胞能通过分裂和分化形成不同的组织 1.2.2　绿色开花植物体的结构层次包括细胞、组织、器官和个体，高等动物体的结构层次包括细胞、组织、器官、系统和个体 1.2.3　生物体在结构和功能上是一个统一的整体(新增);(1)运用控制变量的方法，设计简单的实验，探究单细胞生物的运动或趋性。 (2)描述细胞分裂和分化的基本过程；识别人体和植物体的主要组织；说明细胞通过分裂和分化形成各种组织，组织构成不同的器官。 (3)识别给定生物材料所属的结构层次，并阐明生物体在结构和功能上是一个有机整体。;　　　　　细胞的分裂 1．生物体生长的相关过程：生物体由小长大，是与细胞的生长、〔1〕______和〔2〕______分不开的。;2．细胞分裂： (1)概念：一个细胞分成〔3〕____个细胞。;(2)过程：(口诀：由内向外，核质膜壁) ①〔4〕________先由一个分成两个； ②细胞质分成两份； ③植物细胞在原细胞中央形成新的细胞膜和〔5〕________；动物细胞的细胞膜从细胞中部〔6〕__________，〔7〕______形成两个新细胞。;(3)染色体的变化：细胞分裂过程中，变化最明显的是〔8〕________。在细胞分裂时，染色体会进行〔9〕______，再〔10〕______成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。如果用x表示染色体的数量，则分裂过程中细胞内染色体的数量变化为：x→2x→〔11〕___。 (4)结果：细胞数目增多，新细胞与原细胞的染色体形态和数目〔12〕______。;3．染色体的组成：染色体是由〔13〕________和蛋白质两种物质组成的，能被碱性染料染成深色。DNA是遗传物质，因此可以说〔14〕________是遗传物质的载体。;　　　　　动物体的结构层次 4．细胞分化： (1)概念：在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在〔15〕______、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫细胞分化。在细胞分化过程中，遗传物质未发生改变。;(2)结果：形成不同的〔16〕______。;5．组织： (1)概念：由形态〔17〕______，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫组织。;(2)人和高等动物的四大基本组织：;6．器官：由不同的〔24〕______按照一定的次序结合在一起构成???行使一定功能的结构。皮肤、唾液腺、一块骨、一块完整的骨骼肌、大脑、脊髓等都是器官。 7．系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个〔25〕______按照一定的次序组合在一起构成系统。人体的八大系统分别是循环系统、呼吸系统、泌尿系统、〔26〕______系统、运动系统、神经系统、生殖系统、内分泌系统。;8．动物体(人体)的结构层次(从微观到宏观)：〔27〕______→组织→器官→〔28〕______→动物体(人体)。;　　判断一个结构是组织还是器官的方法：分析该结构中是否有多种组织，如果有两种或两种以上的组织，就是器官。例如：皮肤中有神经组织、上皮组织、结缔组织、肌肉组织，是人体最大的器官；血液只有结缔组织，属于组织层次。;　　　　　植物体的结构层次 9．植物体的结构层次(从微观到宏观)：细胞→组织→〔29〕______→植物体。 10．绿色开花植物(被子植物)的六大器官：〔30〕____、茎、〔31〕____是营养器官，花、〔32〕______、〔33〕______是生殖器官。;11．植物体的几种主要组织：;名称;12．动、植物体的结构层次对比：;1．分生组织分裂产生的新细胞，一部分新细胞通过分化形成不同的组织，另一部分继续分裂。 2．植物的根、茎、叶、花、果实、种子六大器官中都有输导组织，且是相通的。 3．上皮组织≠保护组织，人体中具有保护作用的是上皮组织，而植物体内有保护作用的是保护组织。;　　　　　单细胞生物 13．单细胞生物：身体只有一个〔41〕______的生物，称为单细胞生物。 (1)生活环境：大多数单细胞生物生活在水域或湿润的环境中，有些寄生在其他生物体上。;(2)常见的单细胞生物： ①单细胞动物：草履虫、变形虫、眼虫等，没有细胞壁。 ②单细胞植物：衣藻等，有叶绿体。 ③细菌：所有细菌都是单细胞生物，没有成形的细胞核。 ④单细胞真菌：酵母菌等，有细胞核。;(3)与人类的关系： ①益处：浮游生物是鱼类的天然饵料；草履虫对污水净化有一定作用。 ②害处：疟原虫、痢疾内变形虫危害人体健康；海水中某些单细胞生物大量繁殖时可形成〔42〕______，危害渔业。;14．草履虫(如右图)：食物由〔43〕[　　]______进入体内，在体内形成食物泡，逐渐被消化；不能消化的食物残渣从〔44〕[　　]______排出；能把多余的水分和废物收集起来并排出体外的结构是[①]〔45〕_