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数学《勾股定理》教学反思
数学《勾股定理》教学反思1
新课程改革要求我们：将数学教学置身于学生自主探究与合
作交流的数学活动中，将知识的获取与能力的培养置身于学生形
式各异的探索经历中，关注学生探索过程中的情感体验，并发展
实践能力及创新意识，为学生的终身学习及可持续发展奠定坚实
的基础。
首先讲解勾股定理的重要性，让学生明白勾股定理是中学数
学几个重要定理之一，它揭示了直角三角形三边之间的数量关
系，既是直角三角形性质的拓展，也是后续学习“解直角三角形”
的基础。它紧密联系了数学中两个最基本的量——数与形，能够
把形的
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