儿童少年卫生学第七版知识点总结.pdfVIP

第一章 1.生长：包括形态生长与化学生长，是细胞，组织，器官在数量，大小，重量上的增加或化 学成分的改变。 2.发育：指组织器官在功能上不断分化完善的过程，也包括心理、行为发育成熟的过程。 3.成熟：指生长发育达到一定水平，个体在形态、生理功能、心理方面都已达到成人水平， 具有独立生活和繁殖后代的能力。 成熟度：指某一特定发育指标当时达到的水平占承认水平的百分比。 4.生长发育的可塑性：指个体的的结构、功能为适应积极或消极的环境及生活经历而发生的 改变的能力。 5体格发育指标包括横向指标，纵向指标、重量指标、体格发育派生指标。 6.体能指标包括生理功能指标、运动功能指标及体能发育派生指标。生理功能指标包括心血 管功能、肺功能、肌力发育。运动能力指标包括力量指标、速度指标、耐力指标、柔韧度指 标、灵敏性指标。 7.青春发动期：是青春期早期的一个变化过程，即生殖系统的的发育与成熟。青春发动期 全身各系统发生实质性变化，包括身高生长，体重增加、第二性征发育等，同时各器官大小 及功能也在发生惊人的改变。 8生长的轨迹现象：群体儿童在正常的环境下，生长过程将按照遗传潜能决定的方向、速度、 目标发育，包括婴儿期、童年期、青春发动期。个体的生长轨迹即与遗传有关也与疾病等因 素有关。 9.追赶型生长：又称赶上生长。当处在生长发育过程中的个体受到疾病、营养等因素作用时， 会出现短暂的生长迟缓，当这些因素被克服消除后，机体表现为朝着原有正常生长发育轨迹 靠近并具有生长发育强烈倾向。这种在阻碍生长发育因素接触后出现的加速生长成为赶上生 长。 10.追赶型生长的积极和消极的意义： 积极的意义：因疾病、营养等因素可引起儿童生长发育迟缓外，还可导致脑部发育受损，增 加儿童期疾病，并随着体重的减少死亡率上升、生命早起是脑发育的关键时期、追赶性生长 对脑发育有着积极的意义。缩小了小于胎龄儿与同龄儿童的身高的差距，对儿童心理健康也 具有积极意义。 消极意义：体重过快的赶上生长与肥胖，2型糖尿病等多种成人疾病相关联。在一个婴儿死 亡率较低的人群，追赶型生长长期的有害作用可能要大于其益处。 11.生长发育的关键期：许多重要的的器官和组织都有关键生长期，诺此时发育受到干扰， 常成为永久性的缺陷或障碍。 12.发育年龄分期：胎儿期、婴儿期、幼儿期、学龄前期、学龄期、青春期、青年期 13.生长发育的程序性： 头尾发展规律：胎儿期形态发育表现为头部——躯干——四肢 近侧发展规律：粗大动作和精细动作遵循由身体正中向侧面的发育程序进行表现为先近端在 远端，先粗大后精细。 向心发展规律：在童年期和青春期，身体各部位发展顺序是下肢——上肢，四肢——躯干。 呈现自下而上，自四肢远端向中心去干的规律性变化。 14.身体器官系统发育类型： 一般型；表现为婴幼儿期增长加快，学龄前学龄期增长平稳，青春期又加快，青春后期逐渐 停止。 淋巴系统型：儿童期增长很快，青春期达到高峰，成年时达到高峰的一半。 生殖系统型：出子宫以外的器官，青春期以前几乎是停滞的状态，青春期已开始迅速加快。 神经系统型：从出生到学龄前期增长迅速，6随成熟度达到90%左右 子宫型：子宫、肾上腺在出生时较大，其后迅速变小、青春期开始前才恢复出生时大小，其 后迅速增大。 15.生态系统理论：在考虑个体发展是应将其嵌套在一系列相互影响的环境系统中；在这些 系统中，系统与个体相互作用并影响个体的发展。 16.微系统：个体活动与人际交往最直接的环境，不断的在变化和发展。 中系统：指各微系统间的联系或相互关系 外系统：指儿童并未参与但对他们的发展发生产生影响的环境，如父母的工作。 宏系统：存在于三个系统中的文化，亚文化和社会环境。 第二章 1.体格发育：指人得外部形态，身体比例和体型等方面随年龄而发生的变化。反映个体生长 状况 2.体格发育的阶段性变化： （1）第一生长突增期：从孕中期开始持续至一岁末。在胎儿期平均增长50cm，生后第一年 有增长25cm，第二年10cm两岁达到成人一半。体重整个胎儿期增长3000gf孕晚期增长最 快，4~6月增长一倍，2岁为4倍。 （2）相对稳定期：2岁到青春发育期前，每年身高增长5~7cm体重2~3kg。 （3）第二生长突增期：又称青春期突增，身高每年增5~10cm，高峰可达10~12cm，体重4 —~7kg，高峰8~10kg。 （4）生长停滞期：青春中后期开始，身高体重停止生长 3.生长长期趋势：儿童少年群体身材一代比一代长得高，性发育提前，成年身高逐步增高的 趋势。当经济发展，生活水平和营养状况得到改善时，为正向增长，当战争，社会动荡，经 济萧条时表现为