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以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》 认识国旗微课教学设计 微课名称 认识国旗 学科 小学二年级道德与法制 适用对象 小学生 1.认识国旗的特点及象征意义。 学习目标 2.激发学生的爱国主义热情，增强民族自豪感和光荣的责任感。 3.心里怀着对国旗的崇敬，庄严、肃穆地向国旗敬礼！ 知识点来源 教材：教育部审定义务教育教科书 教 教学内容 二年级上册《道德与法制》 学 知识点描述 认识国旗的特点及象征意义。 设 预备知识 知道祖国叫中国，国旗是五星红旗 计 教学过程 步骤 内容 时间 认识国旗的名字，颜色，图案构造 师：知道我们的国旗的名字是什么吗？ 你知道我们的国旗是怎样的吗？ 课堂引入 1 分 30 秒 知识讲解 ： 一、课件出示五星红旗图片 ，介绍颜色，五颗五 以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》 以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》 角星。 同学，思考一下这两个问题： 1.中国国旗为什么是红色的？ 教 学 过 2. 上面的星星代表什么？ 程 中华人民共和国的国旗为五星红旗，象征 中国革命人民大团结。 中华人民共和国国旗旗面的红色象征意义。 二、你能用几个词形容一下五星红旗吗？ 我国的国旗，她鲜艳、伟大、荣耀、神圣、庄 严、美丽、独一无二，是一面光辉的旗帜！ 4 分 30 秒 同学，你了解了我国的国旗，你的心情会是怎样 的呢？一定会是激动的吧！ 小结 那么，请你起立，跟着伴奏，唱着国歌，庄严、 肃穆地向黑板上方的国旗敬礼！我们祖国的国旗 来之不易，是伟大祖国的象征！是我们每个中华 1 分钟 儿女的骄傲，每当国旗升起时，请庄严、肃穆地 向国旗敬礼！ 反 馈 评 价 设 计 老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃 志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟 设计思路比较清晰，以设问形式引发学生的思考，学生逐