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安徽省宣城市社会工作者职业资格社会工作综合能力(初级)重点汇总(含答案)
学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________
一、单选题(30题)
1.社会工作研究可以检验某个技术、概念、模式、理论的本土应用,优化某种工作模式,发现其在特殊场景中的适应性,进而对专业发展发挥积极贡献,这说明社会工作研究具有( )的特征。?A.以困难群体及其议题为主要对象?B.采用社会工作视角?C.恪守社会工作伦理和社会研究伦理?D.旨在促进实务、提升理论和推进福利?
2.社会工作者胡娟在社区工作中经常为智障儿童寻找特殊学校,协助其接受文化教育,她的角色是( )。?
A.经纪人 B.治疗者 C.倡导者 D.教育者?
3. ( )是以服务对象的行为学习为中心展开的,具有注重服务对象行为的评估、关注服务对象行为的修正以及侧重服务对象修正后行为的评估等特点。
A.任务中心模式 B.行为治疗模式 C.心理社会模式 D.问题解决模式?
4.社会服务机构在募款时必须要能了解捐款人的动机与行为,下面选项属于出自个人需要的动机的是( )。
A.受亲戚、朋友、同事的影响而捐款?B.以利他为中心,愿意雪中送炭捐款帮助他人?C.重视宗教理念,认为捐款是一种道德责任?D.认为捐款可以得到别人的肯定,有利于建立社会形象?
5.社会工作者不但要面向服务对象提供直接服务,还要进行间接服务,在下列社会工作者的角色中,属于问接服务角色的是( )。
A.改变支持者 B.物质帮助提供者 C.资源争取者 D.积极行为倡导者
6.在小梅的眼中,父母相亲相爱,一家人生活幸福,一年前,小梅父亲失业了,经常借酒消愁,酒后夫妻俩常争吵不休,小梅妈妈觉得日子没法过了,与小梅父亲离了婚,小梅得知父母离异后,把自己关在房间里,不吃不喝,也不和任何人说话,小梅的父母焦急万分,求助社会工作者小李,此时,小李首先应该( )A.确保小梅的人身安全 B.联系学校老师为小梅补课 C.与小梅沟通制定工作方案 D.与小梅父母讨论该事件对小梅的影响?
7.小明是小学五年级的学生,不肯去上学,如果父亲强行将他送人学校他就会早退去其他地方,等到放学时间再回家,让父亲非常苦恼。社会工作者介入为小明进行了心理辅导,发现其不愿意上学是因为父母离婚后,班上的小朋友都说他是没妈要的孩子,进而使他对上学产生排斥。这属于心理社会治疗模式中的( )诊断。
A.心理问题诊断 B.心理动态诊断 C.缘由诊断 D.分类诊断?8.社会工作者小陈需要招募若干志愿者帮忙开展有关培训工作。报名者中有位小李是基督教徒,有人反对让他参加这项工作。小陈根据社会工作专业的()原则还是让王先生参加志愿者工作。A.不批判 B.保密 C.接纳 D.尊重?
9.不会因为暂时满足而终止,带有明显的周期性特征,这是需要的( )特征。
A.动力性 B.独特性 C.社会性 D.对象性 E.阶段性?10.某社会工作研究中心应邀对一家社会福利机构进行评估,该研究中心综合评价了服务与机构使命的一致性、机构资金的使用情况、机构财务与信息的透明化、机构治理结构的规范化等方面,该研究中心实施的是对机构的( )评估。A. 公信力 B. 财务 C. 服务满意度 D. 绩效?
11.《劳动法》禁止用人单位招用未满( )周岁的未成年人。
A.12 B.16 C.18 D.20
12.社会工作者在社区招募了15名志愿者组成便民服务队。在开展了一年服务之后,有些队员热情下降,要求退出,其他队员对此非常不满。这时,社会工作者首先应当协助服务队( )A.劝导热情下降的队员 B.重申所有队员必须坚持到底的目标 C.寻找队员热情下降的原因 D.抑制队员的不满情绪?
13.小组工作准备阶段,小组工作计划书的内容不包括( )。
A.招募计划 B.评估方法 C.需要的资源 D.工作开展的技巧?
14.( )以服务对象的行为学习为中心展开,具有注重服务对象行为的评估、关注服务对象行为的修正以及侧重服务对象修正后行为的评价等特点。
A.任务中心模式 B.行为治疗模式 C.心理社会模式 D.问题解决模式 E.危机治疗模式?
15.社会服务机构通常是指由政府、社会团体或个人兴办的,为特定的服务对象提供服务的( )。
A.营利性机构 B.企业 C.学校 D.非营利组织 E.服务性行业?
16.社会工作的要素中,最核心的部分是( )。
A.专业价值观 B.服务对象的需求 C.社会工作者的素质 D.助人活动
17.志愿者参加与社会服务的动机各有不同,有以自我为中心的动机,也有以利他和社会为中心的动机。下面不属于以志愿者自我为中心的动机的是( )。
A.填补心灵空虚,
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