强责任转作风、严纪律、提效能活动心得体会8篇.docVIP

强责任转作风、严纪律、提效能活动心得体会8篇.doc

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强责任转作风、严纪律、提效能活动心得体会8篇   强责任转作风、严纪律、提效能活动心得体会1   东岳街办传达了“两市”有关会议及文件精神,我社区结合实际,深入开展以“强责任、转作风、严纪律、提效能”为主要内容的专题学习教育活动,制定了实施方案,成立了学习教育活动领导小组,本人认真学习及时记笔记,撰写心得体会,不断提高自身素质,下面我从三个方面总结这一阶段的学习体会:   一、勤奋学习,积累知识不断增强自身素质   把学习实践活动和深入研究业务知识结合起来,处理好两者的关系,做到两不误,两促进。通过政治理论学习,我们要有“活到老,学到老”的顽强毅力,多把时间和精力花在学习上,把学习知识和推动本职工作结合起来,努力提高自身的政治素养、专业水平和文化素质。   二、提高工作能力,进一步增强服务居民的本领   严格履行社区干部职责,立足岗位、勤奋工作、一心为民、无私奉献,全心全意为人民服务,不仅要有为人民服务的精神,更要增强为人民服务的本领。要有“忠于职守、爱岗敬业、开拓进取、乐于奉献”的职业道德,树立热情服务的宗旨,结合本职工作,勤于思考,善于钻研问题。对有困难的给予帮助,让他们过的安心,过的舒心。   三、不断提高开拓创新能力,打造一流的新型社区。   工作创新、作风务实也是做好社区工作的重要保证,我们紧跟时代步伐,紧跟理论创新步伐,敢于用新视角观察事物,用思路谋划工作,用新办法解决问题,不断开拓工作新局面,要发言艰苦奋斗、埋头苦干、勇于奉献的优良作风,把心思用在工作上。通过这次“强责任、转作风、严纪律、提效能”教育学习活动,我们不能满足于已有的成绩,不能以过去的标准衡量现在,要精神抖擞干工作,努力实现新作为,提高自身素质,争当发展先锋。上级领导同志的重要讲话,要学深学透,真慎真用。在学习的基础上,学以致用,做到学习与实践相结合,为建设新型社区贡献力量。   强责任转作风、严纪律、提效能活动心得体会2   按照东岳街办的统一安排,通过集中学习和个人自学,自己基本领会了开展此次主题教育活动的精神要求。开展这项活动,就是要通过学习提高、查找问题、整改落实、强化监督等措施,集中打一场“强责任、转作风、严纪律、提效能”攻坚战,为服务和保障社区发展创造良好条件。   一、深刻体会“强责任、转作风、严纪律、提效能”会议精神,全面深刻领会内涵和意义。   开展“强责任、转作风、严纪律、提效能”活动,就是坚持以党的十七大和十七届三中、四中、五中、六中全会精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,与开展学习型党组织建设和“创先争优”活动紧密结合,坚持以“强责任、转作风、严纪律、提效能”为主线,以“促发展”为核心,从解放思想、更新观念入手,进一步强化“发展意识、机遇意识、危机意识”,坚持“高境界、高标准、高起点、大作为”的总要求,为实现经济社会科学发展、跨越发展、和谐发展、更好更快发展提供坚强的思想保证、政治保证和组织保证。   二、在认真学习、深刻领会上做到“四个坚持”在认真学习、深刻领会上做到“四个坚持”   一是坚持深钻细研真领会。制定思想政治和业务学习计划,在学习过程中,不浮光掠影,走马观花,满足于文件文章读过了,基本观点了解了,掌握得也差不多了,而不愿深钻细研,导致学得不深,学得不透,难以致用。必须把学习实践活动当作首要政治任务,牢牢抓在手上,时时放在心上,真正落实在行动上。二是坚持全面掌握学完整。必须坚持全面学、系统学,切忌“只见树木,不见森林”,满足于浅尝辄止,片面掌握,一知半解。要通过深入学习和实践,把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题,深入领会科学发展观的科学内涵和精神实质,做到全面把握,融会贯通,指导实践。三是坚持追根溯源悟深透。学习相关理论,不能满足于知其然,还要知其所以然,要寻理论之根,溯实践之源,在厚重的历史感和鲜明的时代感中体悟其真谛,从而深刻认识活动开展的时代背景、实践基础、理论创新价值和实践指导意义。四是坚持联系实际求实效。要以求真的精神,深入钻研;要以务实的态度,深入社会生活。不能满足于从书本到书本,从理论到理论,必须从生动的实践中领悟其科学性和真理性。   三、强责任、转作风、严纪律、提效能,必须与本职工作相结合。   作为一名党员,一名基层工作者,通过这次“强责任、转作风、严纪律、提效能”活动,自己决心把学习践行科学发展观与当前各项工作结合起来,着力提升对工作任务的理解力、执行力、操作力、创新力。紧密结合自身实际,坚决贯彻执行工作要求,认真查找存在的突出问题,深入分析原因,总结经验教训,提出解决问题的思路、举措和方法;要进一步转变工作作风,提高工作效率;把强责任、转作风、严纪律、提效能与工作结合起来,继续解放思想,用发展的思路和改革的方法解决工作中存在的突出问题,着力提升自己的工作能力和服务水平,为

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