第二单元生物的多样性期末复习卷（二）（含答案）六年级科学下册（教科版）.pdfVIP

第二单元 生物的多样性 期末复习卷（二）（含答案） 六年级科学下册（教科版） 一、填空题 1 __________ ．目前，世界各地为保护生物多样性都在积极采取各项措施，如建立 ，建立植 __________ __________ 物 和 ，建立动物精子库，颁布相关法律法规等。 2 __________ ．科学家主要依靠 来研究古生物。 3 ________ ．在生物代代相传的漫长过程中，后代表现的差异会 。 4 ． 无论是淡水鱼类，还是海洋鱼类，都用鳍游泳，用________ 呼吸，并终生生活在水中。 ___________ 遗传是生物稳定性的基础，变异是生物 的前提。 5 __________ __________ ．根据茎的特点可将植物分为 和 ，像蟋蟀草那样，具有比较疏松、 __________ 柔软、支持力弱的茎的植物，称为 ； 像桃树那样具有比较紧密、坚硬、支持力 __________ 强的的茎的植物，称为 。 6 ．确定一个标准，将所要分类的物体分为两类，在每一类下，再确定新的标准，将其分为 __________ 两类，继续确定新的分类标准，直至不能再分为止。这种分类方法叫作 。 7 _________ _________ ．我知道在秋天的校园里，可以找到 、 等小动物。 二、选择题 8．琪琪小组在制订校园生物调查方案时，选择下面场所中的（ ）作为调查地点最合适。 A ．操场 B ．花坛 C ．教室 9 ．对一个区域内的生物种类进行调查时，通常需要（ ）。 A ．统计这个区域内生物的种类数目。 B ．统计单位面积内生物的种类数目。 C ．选项A 和选项 B 的内容都需要统计。 10．在制作校园生物分布图时，下列做法合理的是（ ）。 A ．及时记录调查结果，并进行分类和整理 B ．在空中飞的小鸟不需要记录 C ．必须将所有的生物名称完整写入分布图中 11．开展校园生物大搜索和制作校园生物分布图要做的事情是（ ）。 A ．对校园进行分区域 B ．给校园植物全部挂植物牌 C ．带上杀虫剂防止受伤 12．下列说法正确的是（ ）。 A ．同一区域的植物可以用不同的分类标准进行分类 B ．根据生活环境可以将植物分成开花植物和不开花植物 C ．二歧分类法只能对植物进行分类 13．下列植物中，属于木质茎的是（ ）。 A ．含羞草 B ．桃树 C ．蒲公英 14．下列动物不属于鸟类的是（ ）。 A ．公鸡 B ．鸽子 C ．蝙蝠 15．以下动物属于无脊椎动物的是（ ）。 A