二年级语文当世界年纪还小的时候课文讲解.pptVIP

;1.会认14个生字，会写9个生字； 2.正确、流利、有感情地朗读课文，感受课文中作者神奇的想象力； 3.激发学生的想象力，让学生有创作和课外阅读的欲望。 ; 同学们，今天老师为你们带来了一本神奇的书，这本书的名字叫《当世界年纪还小的时候》。世界年纪还小的时候会是什么样子的呢？你们想看吗？我们一起打开课本，你会发现这篇课文真的很有意思。;;世 界 式 功 反 复 简 弄 由;1、这篇课文一共有 个自然段。 2、这篇课文讲了 、 、 、 、 等事物的故事。;太阳学习 不断变化 月亮学习 往低处流 水学习 发光;秩序; 太阳开始学发光，学着怎么上山下山。它也试过做别的事，但是都没有成功。譬如说唱歌，它粗糙的声音，把这个敏感的新世界吓坏了。; 月亮不知道自己该学些什么。学发光吗？白天它觉得这个主意不好，晚上它又觉得这个主意不错。它一直无法决定，只好反反复复，一阵子这样，一阵子那样，所以看起来有时圆有时缺。它学会的是不断的变化。;水开始学习流动。它很快就学会了，因为只有一种方式，那就是：一直往低处流，往低处流，往低处流…… 那时候，生活就是这么简单。每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。;世界在慢慢变化，万物在自由生长。雨从云里落下，滴进泥土里；人睁开眼睛，就可以看到一切有多美好……只要万物都做它最容易的事，这世界就很有秩序了。 这世界还相当有秩序……;每样东西只要弄明白自己要做什么最容易就行了。;;选一个开头，接着往下讲： 这世界还相当有秩序…… 很久很久以前，当世界年纪还小的时候……; 同学们，像课文中这样有趣、新鲜的句子在《当世界年纪还小的时候》这本书中还有很多，感兴趣的同学可以利用课余时间去读读。只要你们发挥想象力，人人都是小作家！;1.会认14个生字，会写9个生字； 2.正确、流利、有感情地朗读课文，感受课文中作者神奇的想象力； 3.激发学生的想象力，让学生有创作和课外阅读的欲望。 ; 同学们，今天老师为你们带来了一本神奇的书，这本书的名字叫《当世界年纪还小的时候》。世界年纪还小的时候会是什么样子的呢？你们想看吗？我们一起打开课本，你会发现这篇课文真的很有意思。;;世 界 式 功 反 复 简 弄 由;1、这篇课文一共有 个自然段。 2、这篇课文讲了 、 、 、 、 等事物的故事。;太阳学习 不断变化 月亮学习 往低处流 水学习 发光;秩序; 太阳开始学发光，学着怎么上山下山。它也试过做别的事，但是都没有成功。譬如说唱歌，它粗糙的声音，把这个敏感的新世界吓坏了。; 月亮不知道自己该学些什么。学发光吗？白天它觉得这个主意不好，晚上它又觉得这个主意不错。它一直无法决定，只好反反复复，一阵子这样，一阵子那样，所以看起来有时圆有时缺。它学会的是不断的变化。;水开始学习流动。它很快就学会了，因为只有一种方式，那就是：一直往低处流，往低处流，往低处流…… 那时候，生活就是这么简单。每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。;世界在慢慢变化，万物在自由生长。雨从云里落下，滴进泥土里；人睁开眼睛，就可以看到一切有多美好……只要万物都做它最容易的事，这世界就很有秩序了。 这世界还相当有秩序……;每样东西只要弄明白自己要做什么最容易就行了。;;选一个开头，接着往下讲： 这世界还相当有秩序…… 很久很久以前，当世界年纪还小的时候……; 同学们，像课文中这样有趣、新鲜的句子在《当世界年纪还小的时候》这本书中还有很多，感兴趣的同学可以利用课余时间去读读。只要你们发挥想象力，人人都是小作家！