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《植树问题(两端都栽)》教案
让我们来化繁为简，先从一个简单的例子开始。假设我们只需要在10米的小路两端各栽一棵树，你们觉得应该栽几棵树呢？
学生：两棵。
教师：对，那么我们可以用画线段图的方式表示出来，如图所示。（出示图示）
学生：哦，原来是这样。
教师：现在我们再来看一下例1，如果小路长度为100米，我们该怎么办呢？
（2）探究规律，建立模型。
教师：同学们，我们可以先从10米到20米，再到30米，一直到100米，每隔5米栽一棵树，这样就可以栽多少棵树呢？
学生：20棵。
教师：对，那么我们可以用画线段图的方式表示出来，如图所示。（出示图示）
教师：同学们，你们发现了什么规律吗？
学生：
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