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2015年学校教学评一致性实施方案 为了深化课堂教学改革，提高课堂教学质量，三里河中学制定了“目标、评价、教学”一致性课堂教学实验研究方案。这个方案的指导思想是以打造高效课堂为主线，更新教师观念，调整教师备课思维模式，大幅度提高课堂教学质量。该方案的总体目标是提高课堂教学效率，提升教师专业化水平。具体内容包括理解目标、评价、教学一致性的具体含义，进行理论培训逐层深入，确立目标统领课堂，研讨反思同步跟进，推进教学评一致性。 具体实施计划分为两个部分。首先是建章立制，为课堂教学研究保驾护航。学校成立了“目标、评价、教学”一致性教学实验研究小组，由校长、分管领导和备课组长、骨干教师组成，明确责任，