原创力文档- 1、本文档共2页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
人教版部编版语文三年级上册《《小狗学叫》说课稿》【2020年9月】
（二）生字词学习，积累词汇。
在学习生字词时，老师可以通过多种方式，如图片、视频等，引导学生了解词语的意思和用法。同时，让学生在阅读中积累生字词，提高词汇量。
（三）预测故事结局，感受阅读乐趣。
在阅读过程中，老师可以引导学生预测故事的结局，并与原文进行比较，让学生感受到预测的多样性和阅读的乐趣。
（四）分角色朗读，提高语言感受力。
在分角色朗读中，老师可以让学生揣摩人物心理，品析人物形象，提高语言感受力。同时，引导学生展开想象，提高语言表达和想象力。
（五）续编故事，培养创造力。
在学生掌握了故事的基本情节后，老师可以引导
致力于个性化文案定制、润色和修改，拥有8年丰富经验，深厚的文案基础，能胜任演讲稿、读书感想、项目计划、演讲稿等多种文章写作任务。期待您的咨询。
文档评论（0）