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EDUCATION PRACTICE SESSION PPT虎斑虾教学时长:60分钟 教学总概述年龄参考6周岁教学目的1:了解虎斑虾的特征特点;2:学会撕纸的方法撕出虾的造型;3:学习水草的画法;4:提高学生的动手操作能力。教学工具黑色卡纸,牛皮纸,水粉颜料,水粉笔,重彩油画棒,拓印小工具,笔盖,活动小眼睛,剪刀,胶棒,毛根01 课前引导形态 颜色习性 拓展绿叶黄花青杆,每人一把小三伞,随风传播各地,生命之火永燃。课程引导1虎斑虾又称九节虾,它的名字的由来,是因为上有一深一浅的横向纹路,煮熟后有明显的九节白色花纹,故得其名。绿叶黄花青杆,每人一把小三伞,随风传播各地,生命之火永燃。2课程引导除了外形漂亮,九节虾的个头也不小,加上肉质清爽且富于弹性,易消化,对身体虚弱以及病后需要调养的人是极好的食物,因而受非常受人们的欢迎。虎斑虾不仅漂亮而且营养丰富,那么我们今天就用一种特别的方法做出漂亮的虎斑虾吧。02制作步骤材料 安全时长目的9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。 You have to believe in yourself. Thats the secret of success. 人必须相信自己,这是成功的秘诀。?1制作步骤步骤一:用拓印小工具拓印出海底的沙子。2制作步骤步骤二:用水粉笔画出颜色不同,高低不同的波浪线水草。3制作步骤步骤三:用水粉笔点出自己喜欢的珊瑚的颜色。4制作步骤步骤四:用牛皮纸撕出虾的头部,身体,尾巴以及大钳子。5制作步骤步骤五:把虎斑虾组合完整粘贴在背景上。6制作步骤步骤六:把活动小眼睛粘贴在头上,用重彩油画棒装饰虎斑虾的身体,画出高光,看起来更有质感。7制作步骤步骤七:用拓印小工具印出泡泡,再用笔盖印一下圆形泡泡。作品完成图课堂点评点评方向及内容:1、小朋友们画出的水草样子肯定各种各样,生动形象的画出形态各异的水草。2、在画面中,小朋友们大胆地发挥了自己的创造,用撕纸的方法撕出虎斑虾,生动又富有童趣。3、通过油画棒的使用,小朋友们用创意的方法表现出了虎斑虾的身体的特征特点,生动形象富有美感,同时也锻炼了小朋友们的动手能力。THANK YOUYou made my day!我们,还在路上……古人云:“读万卷书,行万里路。”今人说:“要么读书,要么旅行,身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今,学习和旅行都是相辅相成的两件事。。My First Template
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