小学美术教案喜气洋洋教学设计.docxVIP

喜气洋洋教学设计 小学美术教案 一、设计意图 中国传统节庆源远流长,留在我们记忆中的节庆如春节、元宵节、端午节、中秋节、重阳节、庙会、结婚等等都有着多种不同的喜庆方式。本册教材特别着重对中国传统文化的学习与传承。前一课时衬着了过节的喜庆气氛,后一课时锁定剪纸方式表现“双喜”字。让学 生在情感,气氛铺垫之后用中国传统的剪纸艺术创作表现,有效促进了他们爱祖国,喜文化,接传统,扬创新的精神。 二、教学目标 认识中国的一些传统喜庆节日、活动,领悟喜气洋洋的情绪,感觉美术作品的含义、用途及造型色彩的特点,掌握剪双喜字。 学习暖色知识并能运用多种方法来表现喜气洋洋的节日气氛,学会剪简单的双喜、带装饰物的双喜。 经过学习培养学生对祖国传统喜庆文化的热爱之情。 三、重点、难点。 重点:感觉喜庆的情绪,色彩表现喜庆,学会剪简双喜,运用多种方法来表现喜气洋洋的节日气氛。 难点:怎样感觉喜庆,用色彩表现喜庆,拓展简单双喜,剪出带装饰图形的、变化丰富的双 喜。 课前准备 (学生)各种彩纸、剪刀、胶水。 (教师)视频、手绢、《乐滋滋》音乐。 教学过程 组织教学 检查学生材料工具准备情况,稳定情绪。 激趣导入。 小沈阳视频引入,活跃气氛。(学生欣赏,放松心情) 解析小沈阳表演的艺术形式——二人转。出示二人转手绢,说说它的作用并适合请学生表演。(配乐,领悟情绪表现喜气洋洋) 出示喜庆活动图片,请学生根据图片上