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科学课堂六篇
科学课堂范文1 一、创设生活情境，激发同学的学习爱好 思维从探究开头。要想让同学爱上科学，就必需激发起同学的奇怪???心和学习爱好。那么，首先就要引起他们对学问剧烈的渴求感。我们知道学校生天生爱新奇、奇怪???心强，因此，我在每次课前，都细心设计一些同学觉得新奇好玩的话题或支配一些新颖好玩的试验，在上课伊始就把同学的留意力吸引过来，带领他们到探求科学世界的情境中去。如在教学《瓶内吹气球》时，为了激发同学的学习爱好，在上课一开头，我做了一个小魔术——不泄气的气球。我首先在瓶盖上打两个孔，在孔上插上两根吸管：红色和绿色，然后在红色的吸管上扎上一个气球，
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