小学语文三年级下册第二单元知识点梳理.pdfVIP

丈夫志四方，有事先悬弧，焉能钧三江，终年守菰蒲。——《顾炎武》 小学语文三年级下册第二单元知识点梳理 《4.三袋麦子》 1.易错字音 仍然réng磨成面粉mò 舔了舔嘴唇tiǎn ． ． ． 2.（黄灿灿）的麦子 （饱满）的麦粒 （上等）的麦种 3.《三袋麦子》是一篇童话故事，通过对比手法表现主题，抓住动作、语 言、心理等细节刻画鲜明的人物形象。 （憨厚可爱）的小猪把麦子（做成各种各样的食品吃光了）。 （勤俭节约）的小牛把麦子（保存起来慢慢吃）。 （聪明能干、有远见）的小猴把麦子（种下地后收获了满满的麦子）。 土地爷爷：慈祥、包容、智慧 4.造句： 迫不及待——每当收到一本好书时,我都会迫不及待地阅读。 《5.兔子的胡萝卜》 1.多音字 juàn（试卷）、（卷子） 卷 juǎn（卷土重来）、（卷发） 2.《兔子的胡萝卜》是一篇童话故事，这个故事告诉我们：给予是幸福的， 与他人相互关爱，自己就会感受到幸福。 兔子的幸福——用辛勤的劳动得到更大更多的胡萝卜。 雪人的幸福——能有一个胡萝卜鼻子；鼻子上站着一只鸟。 小鸟的幸福——站在雪人的胡萝卜鼻子上 3.读句子，体会带点词语的意思。 （1）兔子犹豫了一会儿，把胡萝卜插在了雪人的脸上。 ．． 答：犹豫指迟疑;拿不定主意。兔子会想：把胡萝卜送给雪人，他就有鼻子 了，可以闻到各种气味；但是我的胡萝卜梦想就会受到影响。可是，我不 能因为自己的梦想舍不得胡萝卜呀！ （2）雪人站在空旷的雪地上，闻到空气中弥漫着胡萝卜的气味，他觉得自 己是世界上最幸福的雪人。 ．．． 答：雪人有了胡萝卜鼻子，变漂亮了；能闻到各种气味了，兔子的友情让 他拥有了这一切，雪人太幸福了。 4.积累帮助别人的名言。 （1）弯下身子帮助他人站起来，这是对心灵很好的锻炼。 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》 大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎？——《罗贯中》 （2）为别人点一盏灯，照亮别人，也照亮了自己。 《6 .“小伞兵”和“小刺猬”》 1.这篇课文是一篇科普童话，课文讲述了蒲公英和苍耳的特点和传播途径。 课题的引号表示特殊含义，使用了比喻的修辞手法，把蒲公英的种子比作 “小伞兵”，把苍耳的种子比作“小刺猬”。“小伞兵”和“小刺猬”的 旅行实际上是种子传播，蒲公英靠风传播种子，苍耳靠动物的皮毛传播种 子。 2.多音字 ò（落后）、（降落伞）lu àn (散步s ) 落 àl（丢三落四） 散 lào（落枕） ǎn （松散） s 3.读句子，体会蒲公英、苍耳的特点。 （1）他们每人头上长着一撮蓬蓬松松的白绒毛，活像一群“小伞兵”。许 多小伞兵挤在一起，就成了一个圆圆的白绒球！ 答：比喻的修辞手法，形象地写出了蒲公英种子的外形特点，“蓬蓬松松、 圆圆的”写出了美丽可爱，“一群、挤在一起、白绒球”写出了多而密、 颜色洁白。 （2）小苍耳身体小小的，像个枣核，全身长满尖尖的刺。 答：比喻的修辞手法，形象地写出苍耳种子的外形小而尖。 《7.伊索