一年级音乐《国旗国旗真美丽》教案.pdfVIP

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼 一年级音乐《国旗国旗真 xx》教案 教学目标 1 ．通过初次聆听《中华人民共和国国歌》，感受《国歌》的情绪。 2 ．通过欣赏《国歌》，使学生了解有关升国旗、奏国歌时应该注意的事项。 3 ．通过听音乐、朗读歌词、学唱歌曲、学生自己为歌曲创编动作等一系列活动让学生在反复聆 听与演唱中学会《国旗国旗真美丽》这首歌曲，并能准确地演唱歌曲，表达歌曲情绪。 教学重难点 学唱歌曲《国旗国旗真美丽》 让学生体会《国歌》的神圣与庄严，了解我们在奏唱国歌时应怎样做。 教具准备 国歌的录像带、准备的国旗旗面和未粘贴的五角星、电脑多媒体、相关音响资料和音乐 CD、钢琴。 教学过程 一、课堂导入 【阶段目标：通过学生描述国旗；自己总结在什么情况下会升国旗、奏国歌；聆听国歌；分成不 同的角色来扮演观看升国旗时应怎样做，层层深入 ，让学生了解升国旗、奏国歌时的相关情况。】 1 ．学生描述国旗 师 ：老师想问一下同学们都见过中华人民共和国国旗吗？ 生：见过。 师 ：那谁能为老师描述一下国旗是什么样的 ？ 1 / 9 志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备 生：国旗是红色的；国旗是长方形的；国旗上有五颗金黄色的五角星。 2 ．学生思考什么场合升国旗、奏国歌 师：同学们回答得真棒，那谁能告诉老师在什么样的场合中会升中华人民共和国国旗、奏响《中 华人民共和国国歌》呢？同学们想一想！ （给学生几分钟的时间思考） 生 1 ：每周一学校都会有升旗仪式，就会升中华人民共和国国旗、奏《中华人民共和国国歌》。 生 2 ：天安门广场每天早晨都会升中华人民共和国国旗、奏《中华人民共和国国歌》。 生 3 ：当香港、澳门回归的时候就会升起中华人民共和国国旗，奏响《中华人民共和国国歌》。 生 4 ：在奥运会上，中国的体育健儿得冠军的时候，就会升中华人民共和国国旗、奏《中华人民共 和国国歌》。 师：同学们说得都非常好，在奥运会上，当中国的体育健儿获得比赛的冠军，就会升起鲜艳的五 星红旗，奏响庄严的 《中华人民共和国国歌》。其实在我们每一个黄皮肤、黑眼睛的中国人民心中 （包 括港澳同胞、海外华侨） ，每天都会升起中华人民共和国国歌、奏响《中华人民共和国国歌》。因为国 旗与国歌是一个国家、一个民族尊严与荣誉的象征 ，是我们每个人心目中的骄傲与自豪。现在老师就 要让同学们共同感受一下 《中华人民共和国国歌》的神圣与庄严！请全体同学起立 ！ 3 ．聆听 《国歌》音乐 教师播放 《中华人民共和国国歌》音乐 ，学生庄严、肃穆地聆听音乐。 4 ．学生自己总结在《中华 N 民共和国国歌》奏响时应如何去做 师：全体同学请坐。老师刚才发现同学们在听 《中华人民共和国国歌》音乐的时候，表情都特别严 肃 ，有的同学还在小声地跟着音乐演唱。那老师想问一问 ，当《中华人民共和国国歌》奏响的时候，我 2 / 9 好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》 谋事在人，成事在天！——《增广贤文》 们每一位同学到底应该怎样去做呢？ 生 1 ：应该立正站好，表情应该严肃。 生 2 ：眼睛应该看着国旗。 师：同学们说得很好。那如果我们的胸前都带着红领巾，应该怎样？ 生抢答：应该敬少先队员的队礼…… 师：那我们集体敬一个标准的少先队员队礼，敬礼！ （学生敬礼，老师走到学生中间纠正个别学生不太标准的敬礼姿势） 师：请把手放下，我们刚才敬了少先队员的队礼，如果是一名军人应该怎样做？ 生抢答：应该敬军礼…… 师：那我们就都来当一回军人，一起敬一个非常神气的军礼，敬礼！ （学生敬军礼，老师与学生一起做动作，提示学生，注意看老师的动作并模仿） 师：请把手放下，看来同学们个个都可以当一名神气十足的军人了！刚才做得非常好。那如果是 一个普通的小朋友在观看升旗，他又应该怎样做呢？ 生答：站好了以后，眼睛看国旗，行注目礼。 5 ．再次聆听《中华人民共和国国歌》音乐 ，学生分别扮演不同的角色 师：同学们回答得真