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2019年上半年广东省教育基础知识真题 广东省教育基础知识考试是评价教育工作者综合素养的重要途径，全面了解广东省教育规划、政策、制度，有助于提升教育从业者的专业水平和服务质量。以下是2019年上半年广东省教育基础知识真题的相关参考内容，供大家参考：一、全日制普通高中课程方案全日制普通高中课程方案是指教育部局颁发的，规定全日制普通高中学科设置、选修课程组合和学时分配等课程要求的政策文件，是指导学校开展课程教学的重要依据。普通高中课程方案分为文、理、艺术等学科，根据学生的兴趣、特长和发展方向选择合适的学科方向至关重要。二、课程标准与教学大纲课程标准是在课程方案的基础上，进一步规定课程目标、知识体系、核心素养、能力要求、评价标准等的教学指导文件。它的发布和实施是提高教学质量、促进全民教育均衡发展的重要措施。教学大纲是根据课程标准编写的、具有时限性的、实现课程标准的具体教学方案。它规定了每学期每门课程的具体教学内容、教学目标、教学方法、教材使用、评价方式等。三、中小学生员工人身安全防范措施保障学生员工的人身安全是学校工作的重要任务。中小学生员工人身安全防范措施包括安全教育、安全巡查、危险品防范、交通安全、消防安全等方面。在安全教育方面，应加强火灾、交通安全、自然灾害、网络安全等方面的宣传和教育。在安全巡查方面，应保证学校建筑、道路、设施等的安全。在危险品防范方面，应禁止携带易燃易爆、有毒有害物品进入校园。在交通安全方面，应制定校园周边车辆通行规定，严禁违章停车等行为。在消防安全方面，应定期组织消防演练，加强消防设施的维护与检查。四、素质教育素质教育是指培养学生全面、多样、协调、平衡发展的教育。实现素质教育必须融合全社会各方面的资源和生力军，不断完善素质教育的相关政策和措施，挖掘和开拓更多有效的教育途径。在课程设置方面，素质教育要注重开展课外活动、社区服务、实习实训、艺术活动等，多样化课程设置满足学生的个性化需求。在教育质量管理方面，素质教育强调学校自主管理、社会监督。在教师队伍建设方面，素质教育鼓励强调互动、引导、创新、实践的教师。五、教育课程改革教育课程改革是指对现行课程体系进行改革，优化课程结构和内容，推进课程国际化、多元化、适应化。课程改革要以学生为中心，实现全员育人、全员发展，注重学生的思维能力、创新能力、实践能力和人文素养的培养。在课程设置方面，要根据学生的兴趣、能力和未来发展的需要，推出诸如深化知识、增强能力、发展品质、拓展视野、提高文化素养等方面的课程，实现全面的发展。在课程实施中，要把握教育教学质量的核心，严格执行教材使用和教师教育管理的规定，完善评价体系，实现教与学效果的全面提升。六、义务教育均衡发展义务教育均衡发展是指在应该受到义务教育保障的学生中，除了应在义务教育期间取得的基本技能和知识的历程基本平稳，在课程素质、教师素质、办学条件保障、招生入学机会、财政补助等方面也必须保证学校之间、地区之间、人群之间的平等。实现义务教育的均衡发展，必须利用政府、社会、家庭等各种资源的力量，优化教育资源的整合，实现义务教育资源的共享，实现学校数量、校舍安全、师资队伍、教育标准等方面的公平和均衡发展。