科学实验教学论文六篇.docxVIP

下载本文档

0
0
约3.91千字
约 7页
2023-06-17 发布于浙江
举报
版权申诉

科学实验教学论文六篇.docx

1、本文档共7页，其中可免费阅读3页，需付费4金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

科学实验教学论文六篇科学试验教学论文范文1 影响科学试验教程的因素有很多，不同的老师、不同的同学所产生的根源也不同，缘由有以下几点。 1．意志不坚决，不能掌握好自己的行为。由于学校生的年龄尚小，又顽皮好动，尤其是男孩子，总是对桌子上的试验器材布满奇怪???心，没有坚决的意志力，总是忍不住去触碰试验器材。 2．部分地区不够重视科学课，使科学课变成“副科”。尤其是在偏远的乡村学校，许多科学课由语文老师或者数学老师来任教，老师的科学教学学问不够专业，科学课上不教同学做试验，而是在黑板上解说试验，使科学试验课丢失了意义。 3．试验教学方法不当。部分