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PAGE PAGE 1 【课首小测】 一、想一想，填一填 1、7 比 4 记作（ ），7 是比的（ ），4 是比的（ ），写成分数形式是 （ ）。 2、比和分数相比，（ ）相当于分数的分子，（ ）相当于分数的分母， （ ）相当于分数值。 3、0.3= =（ ）：（ ） 4、甲是乙的 5 倍，甲和乙的比值是（ ），乙和甲的比值是（ ）。 5、爸爸今年 36 岁，小红 7 岁，今年爸爸与小红年龄的比是（ ）：（今年小红与爸爸年龄的比是（ ）：（ ）比值是（ ）。 ），比值是（ ）； 二、怎样简便就怎样算 ? 7 - 5 ??? 5 ? 2 ?  8 ? 7 ? 1 ? 6 ?1- ? 1 ? 3 ?? ? 1 ? 8 16 ? ? 9 3 ? 13 7 13 ? ? 4 8 ?? 4 7 11??2 5?? 1??3-2 ?? 7 11 ? ? 2 5 ? ? 1 ? ? 3 - 2 ? ??12 2 - 6 ? 9 - 2 99 ? 99 9 5 9 11 6 4 3 ? 13 26 3 100 ? 三、解决问题 3 2 5 1、一个梯形上底10 米，下底 5 米，高 7 米，它的面积是多少？ 【互动导学】 【互动导学】 【知识梳理】 1、分数乘法 2、位置与方向 3、分数除法 4、比 【导学】一 分数乘除法 【知识点】 1、分数应用题的一般关系式是： 表示单位“1”的量（标准量）×分率=分率的对应量。 2、解题思路： ①一道分数应用题中，先根据分率所在的哪个条件，找出并判断“1”。 分率是“谁的”几分之几，谁就是单位“1”（分率是一个不带单位的、不具体的分数，反映的是两个数之间的一种倍数关系。） 单位“1”的量的判断：根据分率来判断把哪个数量平均分成多少份，哪个数量就是单位“1”。 ②表示单位“1”的量是已知的，则该题用“×”。 表示单位“1”的量是未知的，则该题用“÷”或方程。 ③解题的关键是：寻找“与数量对应的分率”，“与分率对应的数量判断单位“1”口诀： 1、 不是藏在“的”前面 2、 就是躲在“比”后面 倒 数 乘积是 1 的两个数互为倒数。 两个数…..倒数是一对…..别把它们拆散……. 1 不能单独说某个数是倒数。如：4 是倒数、 4 是倒数.. 它们不是倒数….别把它们“夫妻俩”拆散了。 再求分数的倒数小数的倒数怎么求：先把小数化简成分数 再求分数的倒数 1 有倒数，0 没有倒数。 0 为什么没有倒数：0 乘任何数都等于 0，而不是等于 1。 【例题】1： 指出下面每组中单位“1”和对应分率。 ①一只鸡的重量是鸭的 。把( )平均分为 3 份,把（ ）看作单位“1”,( )相当于这样的 2 份，2/3 对应的数量是（ ）。 ②甲的 相当于乙。把( )平均分为 5 份,把（ ）看作单位“1”,( )相当于这样的3 份，3/5 对应的数量是（ ）。 【例题】2： 4 （1） 7 与（ ）互为倒数，（ ）的倒数是１, ０（ ）倒数。 PAGE PAGE 3 ?1 ? （2） 4  ( )= 9 ??8 （ ）=15 ? ?  （ ）=1 1 4 1 3 与它的倒数的和是多少？ （4） 5 与它的倒数的 5 相乘是多少？ 【例题】3： 解方程 2 8 5 7 1 7 +X= 21 X÷15 = 6 X ÷ 27 =24× 8 【例题】4： 解决问题 1：一个数的几分之几 5 某校有男生 240 人，女生是男生的 6 ，女生有多少人？ 2：两步连乘 鸡场养有小鸡 2240 只，中鸡是小鸡的  5 6 ，大鸡是中鸡的  ，大鸡有多少只？ 8 7 3：比单位“1”多或者少（多加少减） 1 商店运来一批水果，其中苹果有180kg,梨比苹果多9，苹果多少千克？ 1 6 某校有男生 240 人，女生比男生少 ，女生有多少人？ 【我爱展示】 1、 现价是原价的 。把( )平均分为 40 份,把（ ）看作单位“1”,( )相当于这 PAGE PAGE 4 样的 3 份，3/40 对应的数量是（ ）。现价比原价少的部分对应的分率是（ ）。 2、写出下列各数的倒数 2 的倒数是（ ）  11 9 的倒数是（ ）  的倒数是（ ） 3 1 的倒数是（ ） 5 7 10 3 3 的倒数是（ ）1 的倒数是（ ） 0.125 的倒数是（ ） 0.2 的倒数是（ ） 1 3、果园里有梨树 120 棵，桃树棵数是梨树的 4，果园里有桃树多少棵？ 5 4、公园里有郁金香 90 棵，月季花是郁金香的 2 ，兰花的棵数是月季花的  ，兰花有多少棵？ 9 5 5 3 5、小明有图书 48 本，小芳的图书是小明的 6 ，小利的图书是小芳的 4 ，小利有图书多少本？ 【导学】二 位置与方向 【例题】1： 以