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管理会计课程设计总结六篇
管理睬计课程设计总结范文1 根据训练处、政治处、后勤处不同机关部门，教研室、图书馆、信息管理中心、学员队、学兵队等不同基层单位设项，依据不同部门、不同单位的职能，确定教学建设与管理范围。这样设计的基本动身点是，把院校建设和管理与机关各部门、基层诸单位的责任、权限，平常的工作状况、工作效率结合起来，实现建与管的平衡进展和有机统一。教学建设与管理模块整体设计见表1。 2模块设计重点 从表1看出，机关各部门、基层各单位共设计教学建设与管理大项355项、次项692项，其中训练机关、教研室、图书馆、信息管理中心共设计大项210项、次项4
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