（论文）信息化20背景下教师信息化教学能力提升策略研究.pdfVIP

信息化 2.0 背景下教师信息化教学能力提升 策略研究 摘要：在教育信息化 2.0 背景下，从提升师生信息技术应用能力向全面提升其信息素养 转变、从融合应用向创新发展转变，这就要求我们教师需要不断提升自身专业能力与信息化 教学能力，在课堂教学中深度融合信息技术，形成信息化的教学模式。 关键词：信息化，教学能力 [1] 2018 年教育部发布的《教育信息化 2.0 行动计划》 提出，要持续推动信息技术与教 育深度融合。同时，国家卫健委、国家发展改革委、教育部等十一部门在关于印发《促进服 务业改革与发展指导意见》的通知[2]中强调，要加强信息化建设。众所周知，中职院校也是 我国教育领域重要组成部分之一，因此教师的信息化教学能力的提升也不容忽视。信息化 2.0 背景下如何促进教师教学能力的提升，推进“互联网+教育”的实施，笔者就以下几点进行 分析。 一、提升教师信息化教学能力的意义 提升教师信息化教学能力是满足教师专业化的需要，是新时代学生学习 的需要，是学校教育改革的需要。中职教师是中职教育体系的重要组成部分， 教师充分掌握并灵活运用信息化教学手段，不仅能