新北师大版小学数学《线的认识》教学设计.docx

新北师大版小学数学《线的认识》教学设计 、射线与直线 师：同学们，你们知道线段、射线、直线是什么吗？它们有什么特点呢？ 生：不知道。 师：那我们来看一看。（出示情境图）这是一根细绳，我们把它分成三段，这三段分别是什么呢？ 生：线段。 师：对，这就是线段，它有两个端点，长度有限。那这个呢？（出示情境图）这是什么？ 生：直线。 师：对，这就是直线，它没有端点，长度无限。那这个呢？（出示情境图）这是什么？ 生：射线。 师：对，这就是射线，它只有一个端点，长度无限。这样，你们知道线段、射线、直线的特点了吗？ 生：知道了。 2、用字母表示线段、射线、直线 师：同学们，我们知道了线段、射线、直线的特点，