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Word 第 第 PAGE 1 页 这也是课堂作文2篇 这也是课堂作文1 一根宽1厘米左右长40多厘米的竹子，悄悄的躺在一个精致的盒子中，8个大小相同的洞眼在它的身上刻下了一道道音符，好像为本来的缺陷增加了美感。在它的陪伴下，我度过了6年的学校生活。  学前班时。它便消失在我的眼前。在家里，父亲经常当心翼翼拿着黑漆的它，吹奏出一首首奇妙的歌曲，每当这时，我都会悄悄地站在父亲旁边。眼睛盯着那根有着奇妙功能的竹子，心里思考着：这玩意儿怎么不会唱歌？  时间一久，我便对它产生了剧烈的奇怪???心，开头钻研它是如何唱歌的开头，我成天盯着它，不敢去摸，生怕它用那张唱歌的嘴巴咬到了手。但看到父亲温柔的拿起它时，却什么事没发生，于是，我在心里颤栗着；莫非它对父亲有感情不伤他，还是像小狗一样见到仆人便乖巧？在种种怀疑中，我的猜测都被一一推翻，带着奇怪???‘疑问，向父亲寻求答案．父亲听了我的问题笑到：”你还是小了，还这么稚嫩，让我这位高校问家渐渐告知你吧！这个叫笛子，是由竹子进行加工而来．有的还是铁的呢！上面的８个洞各有用途，如最上面的一个洞是用来吹响它的，也就是你所谓的嘴，下面一个是用来内贴笛膜的，没有它你还是吹不响的，下面六个是用来掌握音的，每个洞的音也不同．．．．．．”接着，父亲又向我介绍了每个洞的发音，使我对它了解的更深．我听得出了神，弄明白了缘由，一个念头从脑海闪过－－我也要吹也美丽的旋律．  有了恒心，我立即抓起它开头刻苦练习．从吹响到音符，从技巧到歌曲，我每天都反复练习，遗忘了苦痛，遗忘了时间，只要一有空，珍惜一分一秒，加紧练习．  这一练就是２年，在它的旋律陪伴下，我度过了学校阶段．一支支歌曲，一份份辛苦，都在生活的脚印里留下．我现已将这支能发出美丽声音的玩意儿吹的惟妙惟肖，在别人面前显罢显罢，他们都大眼瞪小眼的盯着，呆呆的站着．  七年来，生活又给我上了一课，让我熟悉了它，懂得了观赏音乐．我信任，它将是我一生中永不停息的课程．“这也是课堂”，我会在这个课堂中生活的美满，美好。 这也是课堂作文2 生活中，假如留心观看，你会发觉身边到处都是课堂。不必说探究星空学习天文，也不必说设计高楼大厦学习建筑，单是寒假里出门走亲访友，就能学习到五花八门的“学问”。  课堂一：公交车让座大年初一那天，我和哥哥姐姐们坐车去泰华，车里人堵得水泄不通，又加上大包小包，活活让人喘不动气。车走了好久，好不简单有了一个空位，哥哥姐姐们都照看我小，让我坐。又过了一站，一位老奶奶上来了，她拄着拐杖，头发灰白，满脸褶皱，晃晃悠悠险些摔倒。这时，车上有玩手机的，有装睡的，有谈天的，没有一个人主动让座，我当时也很困，但还是起身喊了一声：“奶奶，您过来坐吧！”哥哥姐姐们扶着她过来，老奶奶坐下后对我们笑笑说：“感谢你们啊！”还拿出口袋里的花生给我们吃，我们本不愿拿，但看到老奶奶看法坚决，就拿了两颗。回到家，我们看电视时，正在播中华民族传统美德——尊老爱幼的公益广告，这时我才想起那两颗花生，剥开尝尝，心里美滋滋的，这花生也别有一番味道。  课堂二：年夜饭趣味大年三十晚上，我们一家十四口人团聚一堂，等饭菜酒肴一切预备就绪时，我们去请爷爷上桌，爷爷坐好了，我们才依次坐下。爷爷看我们坐齐，开头动筷子，爷爷吃过第一口菜，我们才能动筷子。当爷爷举杯说新年祝词时，大家都放下手中的筷子，端起酒杯，靠在圆桌边缘上，悄悄地倾听着爷爷总结过去的一年，表扬大家取得的成果，提出新的一年的期望。这时我偷瞄了伯伯、娘娘和爸妈一眼，他们眼神中满是虚心和尊敬，专注的望着爷爷，这一幕让我心头一震，这不正是《弟子规》里的“父母命，须敬听”吗。在他们的影响下，我们小孩子们吃饱了也没有离桌，始终坐好听爷爷和父辈们谈家常。始终到爷爷说大家都吃好喝足了，去看春晚吧，这才起身请爷爷奶奶到客厅休息。这看似短暂的一顿年夜饭，却是一节家风大课堂。继承长辈的美德，学习做人的良好品行。  课堂三：…………生活，其实就是一个大课堂，可以学到五花八门的学问，到处都会让你有新的发觉！只要留心，生活到处皆学问！