人教版语文七年级上册标点符号-课件.pptVIP

标点符号 一、正确使用问号。 ①区别“选择问”与“连续问”。选择问中间用逗号，句末用问号，如“你是去打球呢，还是去游泳？”连续问各问句后均用问号，如：“他是谁？从什么地方来？” ②区别“有疑而问”与“有疑而无问”。有些句子形似疑问句，但整个句子不是疑问语气，句末不能用问号，如：“我们应该研究一下，这件事情究竟怎么办。” 二、正确使用冒号。 冒号是用在提示语后面或总括语前面，表示提示下文或总括上文的点号。应注意： ①冒号一般管到句终； ②不是直接引述别人的话，则“某某说”、“某某想”后不用冒号，而用逗号； ③“某某说”之类提示语在引文前，其后用冒号；在引文中，其后用逗号；在引文后，其后用句号。 三、引号的作用有五种： ①表直接引用； ②表强调突出； ③表讽刺和否定； ④表特殊意义； ⑤表特定称谓。 四、破折号的作用 ①表解释说明；②表意思递进；③表话题转换；④表声音延长；⑤表语音较大的停顿或中断；⑥表语意的跳跃或转折； ⑦表总结上文； ⑧用在副标题前； ⑨表事项的列举分承。 五、省略号 ①表引文或引述的话有所省略； ②表重复词语的省略； ③表列举同类事物和序数词语的省略； ④表静默或思考； ⑤表说话断断续续； ⑥表语言的中断； ⑦表话未说完，语意未尽。 例1 （荆州市，1997）标点运用不当的一项是（?）　A．这是我的叔叔；父亲的弟弟；我的亲叔叔。　B．母亲要走大