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2023-06-22 发布于河北
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草船借箭的教学设计(5篇) 草船借箭的教学设计(5篇) 草船借箭的教学设计范文第1篇草船借箭教学反思：人教版新课标学校五班级语文下册第19课《草船借箭》这篇文章改自《三国演义》中有关“草船借箭”的情节。课文描写了周公瑾嫉妒孔明的才能，以“十天内造好十万支箭”这难题陷害孔明。而孔明用妙计向曹操“借箭”，挫败了周瑜，表现了孔明的才智过人和胆识。在教学《草船借箭》时我贯彻“自主合作探究学习”的新理念。下面把《草船借箭》的教学反思共享一下：一、发散思维，勇于探究在《草船借箭》的教学过程中，选择有思维含量的“发散点”是有效进行发散思维训练的关键。 1、情境采访