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幼儿小班体育游戏教案《赶小猪》 幼儿小班体育游戏教案《赶小猪》 一、活动内容： 赶小猪 二、活动目标： 1.练习持物控球跑,提高控制能力。 2.学习用棍将球赶到指定地点，保持身体平衡。 3.通过赶小猪的情境，产生对体育游戏的兴趣。 4.能够努力完成任务，培养耐心、细心、不怕困难的品质。发展动作的协调性。 三、活动准备： 皮球、小棍、小椅子若干张。 四、活动过程： 1.教师与幼儿手持小棍,听音乐做全身运动。 准备活动--队列练习。 幼儿一个跟着一个走成大皮球，并会听口令练习稍息、立正、齐步走、立定等。 2.幼儿每人领一头小猪(皮球),用球拍赶着小猪去散步。 3.启发幼儿想象,赶着小猪去郊游，边讲边练。 4.小猪去郊游: (1)介绍郊游的行程,走过一条小路,穿过一片树林,绕过小山。 (2)幼儿一个跟着一个赶猪经过行程。 教师要随时提醒幼儿不要让球滚掉,如过滚走,要马上追回来。继续赶。 5.送小猪回家。 游戏活动--赶小猪。 老师交代游戏名称和玩法。 教师示范赶小猪的.动作。 幼儿人手一根棍子和一只小猪，分散练习和探索赶小猪的方法，老师巡回指导和观察。 老师让幼儿说说我是怎么赶的，请个别幼儿示范。 幼儿六路纵队站好，只有第一排幼儿拿球和棍。第一排将小猪赶到指定的终点，再赶回来，交给第二排的幼儿，然后排到队尾后面。幼儿依次游戏，比一比，看哪一组的小猪最听话，哪一组的速度最快。 6.小结游戏情况，并请幼儿将小猪和棍子收好。 小班体育我是火炬手教案 设计意图： 报纸是幼儿日常生活中较为常见的。本次体育活动利用旧报纸作为幼儿游戏的对象，通过幼儿自由的尝试，体验各种报纸的玩法，从而培养创新意识，发展他们创造性思维，在玩中学，学中玩。 活动目标： 1.使幼儿的快跑能力得到提高以及锻炼其创造性利用报纸进行身体锻炼的能力。(技能) 2.体验到报纸的多种玩法(认知) 3.体验玩报纸的乐趣。(情感) 4.发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。 5.培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。 活动准备：报纸,音乐,火炬手奖牌 活动过程： 1.热身运动 (1)师：小动物们，森林里动物运动会火炬手的选拔比赛开始了，你想当运动会的火炬手吗?现在，开车出发!教师和幼儿一起两手捏着报纸作为方向盘，随着音乐节奏的变化开车，快的地方开快车，慢的地方开慢车。 2.基本部分-练习持物快跑 (1)讲解游戏玩法 --师：现在进行火炬手选拔赛的第一个比赛--火炬接力赛。交待游戏玩法。六路纵队分成三队面对面站立，相距20米左右。游戏开始，每队排头幼儿手持火炬跑到对面把火炬交给对面的小朋友,自己排到队尾,这样依次进行，先跑完的队为胜。 (2)进行比赛。 (3)再次进行比赛，增加比赛的难度，如在路上放置一些障碍(将报纸折叠竖放等)，要求幼儿在路上一定要绕过障碍。 (4)小结，给获胜的队发放火炬手标记。 3.结束部分 师生共同开车回家。 活动延伸： 回家以后和爸爸妈妈想一想还能用旧报纸怎么玩游戏,来幼儿园后和其他小朋友分享一下。 幼儿园小班体育教案《小蝌蚪变青蛙》及教学反思 活动目标： 1、初步了解青蛙的生长变化过程，在游戏中体验小蝌蚪变青蛙的乐趣。 2、发展幼儿原地弹跳能力。 3、锻炼平衡能力及快速反应能力。 4、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。 活动重难点： 发展幼儿原地弹跳能力。 幼儿能按口令进行模仿游戏。 活动准备： 青蛙生长过程的图片一幅、背景音乐磁带一盘。 活动过程： 1、准备活动 (1) 请幼儿欣赏故事《小蝌蚪变青蛙》，初步了解青蛙的` 生长变化过程，激发幼儿参与活动的兴趣。 (2) 引导幼儿在场地上模仿小蛙卵、小蝌蚪、长出两条后腿的小蝌蚪、又长出两条前腿的小蝌蚪、小青蛙的形态，并启发幼儿进行原地弹跳的探索活动，为游戏活动做准备。 2、在游戏中练习原地弹跳，体验游戏的乐趣。 (1)示范讲解游戏玩法 教师以青蛙妈妈的身份，边示范边讲解游戏的过程和玩法,引导幼儿听口令进行模仿游戏。 “我是小蛙卵”――“小蛙卵变成小蝌蚪了”――“小蝌蚪长出两条后腿来了”――“小蝌蚪又长出两条前腿来了”――“小蝌蚪变成小青蛙了”。 重点练习原地弹跳,掌握动作要领:起跳时双腿屈膝,落地时再屈膝进行缓冲。 (2)师生在欢快的音乐背景下进行游戏，体验小蝌蚪变青蛙的乐趣。 ①教师指导幼儿按游戏规则进行游戏，引导幼儿根据教师的口令及时模仿小蛙卵、小蝌蚪、小青蛙的样子。 ②进一步练习弹跳动作，幼儿运动量达到顶峰。 3、放松活动 教师带领幼儿在轻柔的音乐伴奏下进行放松活动，使幼儿运动量逐渐降低下来。 教学反思： 幼儿初步掌握“从高处往下跳”的动作要领后，需要通过游戏或提高难度来保持他们的兴趣，让幼儿在愉快的氛围中巩固跳的动作，避免枯燥的纯动作练习，因此，教师分别提出跳得高、远、轻的要求，使每次练习各