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第一单元 1 消息二则 重点问题·探究 1.《我三十万大军胜利南渡长江》非常凝练，正文第四句的描写有无必要？有什么表达效果？ 参考答案：从全文的角度来看，这一句描写很有必要，它从我方的角度补充展现了战斗的情况（前一句是从敌方角度来写），全面表现了第一天的战斗。“风平浪静”写战斗的自然条件，是对“何时”“何地”的补充；“万船齐放”写我军参战部队之多、动用船只之众，是对“何人”的补充；“直取对岸”写我军作战之勇、进展之快，是对“如何”的补充。 2.作者是如何抓住读者的心理来写《我三十万大军胜利南渡长江》的？ 参考答案：战役究竟会谁胜谁负？解放军的进攻会不会顺利？国民党军会不会困兽犹斗，给渡江的解放军造成重大损失，甚至发动大规模的反攻？这些都是当时的读者想要了解的。 针对读者心中的这些疑问，作者在消息中一一予以回应。首先报道战局的整体情况，明确告知读者解放军“旗开得胜”的战局，回答了他们的第一个疑问；接下来以主要篇幅展现战斗的具体情况，叙述与描写结合，报道解放军“胜得轻松”，这样就回答了读者最大的疑问——“战役会不会呈‘一边倒’的态势”；最后写到战役的发展和解放军的目标，明确告诉读者，解放军将“一胜再胜”，最终获得全面胜利。这则消息按照“胜负—战况—展望”的顺序写，符合消息的基本要求，符合人们了解事件的一般顺序，更合乎读者的心理期待和阅读需求，产生了极佳的传播效果。 3.《人民解放军百万大军横渡长江》为什么按中、西、东的顺序叙述？西路军与东路军是同时发起渡江作战的，为什么先说西路军，再说东路军？分述三路战况，为什么又能一气呵成? 参考答案：中路军首先发起渡江作战，所以先说。西路军和中路军所遇敌情一样，敌军抵抗甚为微弱，而东线敌军抵抗较为顽强，所以西路接着中路说，合在一起，可以议一议。最后说东路激战，文势也涌起高潮。 这篇新闻的主体，三路三个层次，看三个层次的衔接，就可以悟出全文一气呵成的道理。中路和西路，都从时间说起，中路一层开头是“二十日夜起”，西路一层开头是“二十一日下午五时起”，这样并列，层次分明，又紧相衔接。说了西路战况之后，又合起来有所议论，议论最后一句是“汤恩伯认为南京、江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京、九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了”。话题从“西面”转向“东面”，很巧妙很自然地转到了下一层。可见，作者是很注意文章各层之间的衔接的，所以全文流转顺畅，一气呵成。 4.《人民解放军百万大军横渡长江》一文中，作者遣词造句是怎样做到准确精练，铿锵有力的？ 参考答案：（1）准确，首先是用词准确。例如，“冲破”与“突破”词义有所区别，“冲破敌阵”“突破安庆、芜湖线”“东面防线又被我军突破了”，都运用得准确。又如，东面防线经过整天激战，敌军一部分被“歼灭”，另一部分被“击溃”，所以说“我已歼灭及击溃一切抵抗之敌”。 词义表达往往还要突出程度的差别，有时需要说明程度，表达才算准确。例如，“此处敌军抵抗较为顽强”，加上“较为”二字就十分准确。而汤恩伯是“认为南京、江阴段防线是很巩固的”，加上一个“很”，可见他骄傲自负的心理。 必须明确交代的地方，一点儿也不含糊。例如，“西起九江”后面还注明“不含”，就是为了明确。 （2）语言的精练、铿锵，有两点值得注意。一是能用单音节的词不用双音节词。电文要求极端精练，军事用语更要求斩截有力。二是适当采用文言词。例如，“至发电时止”斩截有力，如果写成“到发电文的时候为止”，就拖沓了。又如，说“现已占领”而不说“现在已经占领”。 2?首届诺贝尔奖颁发 重点问题·探究 1.《首届诺贝尔奖颁发》特别说明诺贝尔奖的资金管理权和评奖权的分离，有何用意? 参考答案：资金管理权和评奖权的分离能够有效保证诺贝尔奖评奖的公正性，能有效防范“谁有钱谁就有权，谁有权谁就有理”的现象发生。公正性是权威性的基础，诺贝尔奖(特别是它的科技类奖项和文学奖)一百多年以来形成的权威性，与这一制度保障关系密切。就当时而言，诺贝尔奖只是首次颁发，特别需要强调其权威性，但如果明确写出，需要大量文字（比如介绍评奖者的专业水准和道德操守)，并非消息所能承担，因此，作者巧妙地用新闻背景来表现诺贝尔奖的公正与权威，既客观，又简洁。 2.本文结尾部分是补叙，这样写法有什么好处？ 参考答案：语段交代了新闻背景，进一步介绍了诺贝尔奖奖金的来源，补充说明资金管理权与奖项评议权的分离，更有利于读者了解和认识诺贝尔奖，从而增强了新闻内容的真实性。 3.第2段为什么要一一列举获奖者的国籍、姓名、所获奖项和主要成就？ 参考答案：获奖者的国籍、姓名、所获奖项和主要成就是这则新闻最主要的内容，所以放在主体部分最优先的位置来详细报道，表明新闻事实的准确性和翔实性。 3 “飞天”凌空 ——跳水姑娘吕伟夺魁记 重点问题