写人特点的作文350字(范文4篇).docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 写人特点的作文350字(优秀范文4篇) 关于写人特点的作文350字，精选5篇优秀范文，字数为350字。  关于写人特点的作文350字，精选5篇优秀范文，字数为350字。 写人特点的作文(优秀范文)：1 白鹭是我的好朋友，我很喜欢它，它的性格特点写说明文。  有一次，妈妈从外面带来了一只活蹦乱跳的白鹭，它长着一身雪白光滑的羽毛，像是用白棉花织成似的，它那炯炯有神的大眼睛就像一对黑黑的宝石，在夜里，闪烁着亮晶晶的光辉，它那尖尖的嘴巴，尖尖的，像一把小刀一样，在空中“飞翔”，那长长的尾巴，像是一条美丽的彩绸，在水上漂着，像是穿了一件漂亮的花衣，在水面上飘来飘去。它的嘴像一把尖尖的镰刀，在水面上飞来飘去。它的尾巴像一把扇子，有点像一个扇子。它的嘴像一把镰刀，在水面上飞来飞去，像在水面上划出了一道道水纹，就像一个小逗号，在水面上飞来飞去。它的嘴像一把锋利的小刀，在水面上飞来飞去，它的尾巴像一朵美丽的鲜花一样美丽。它的爪子也像一个大小不一的钩子，在水中划出了一道道的水痕。  我和妈妈每天放学回家，都会看见它在水里快活的嬉戏，一会在水里打滚，一会在水里嬉戏，一会又在水上翻跟头，真是可爱极了，我真喜欢它。  ? 写人特点的作文(优秀范文)：2 在人们的印象中，老师是神圣的职业，他们把毕生的心血奉献给了学生们，让我们的成绩一直优秀，为国家做出了很多的贡献，我的老师就是我的班主任。老师是一个十分和蔼可亲的人，他对待工作的认真负责和对我们的关爱，使我的生命有了一种莫名的安全感，他不仅仅教给了我们知识，更教给了我们做人的道理。  我的班主任姓张，他长着一双会说话的眼睛，一张能说会道的嘴巴。在生活中，他总是无微不至地关心着我们。有一次上课，我们班上的同学在讲话，有的同学还在讲话。老师走了过来，对那位同学说“同学们，你们知道吗？我每天都在为那些有不会的同学着急，有些同学在讲话时，他们会讲话，我们都知道是他们的不对，可我们也不能说谎呀！”听了老师的话，我的脑海中顿时有一个“小人”在我心中盘旋，不过是一句简单的话，我们都听进去了！  有时候，我在想，老师不就是我们的父母吗？他们为了让我们学习好，不让我们担心，每天早上都为我们准备好好的饭菜。有时候，我的心里也有一个“坏”想法，老师不就是我们的父母，他们不是不爱我们，只是他们的关爱，使我们变得更加的不够爱自己了。  老师，您不但在生活上关心着我们，也十分在学习上关心着我们。  记得有一次，我们班的同学在上课时讲话，老师看见了，把他们叫出去谈话，并把那个同学叫了出去，问他为什么讲话，并且把他叫出去。他回来以后，老师看见了那个同学的嘴巴，并问那个同学，他说：“我没讲话，不是他讲话，是为我讲话，我不讲话，是为了让你们听得明白，我希望你把他叫出来。”  老师，这就是您的关爱，就是您的关爱，就是您关心了我们的成绩，就是您关心了我们的学习，就是您关心了我们的生活，您的关爱是一种美德，也是一种力量，让我们一起行动起来，用我们的优异的成绩来回报老师的教诲和关爱！  ? 写人特点的作文(优秀范文)：3 在我成长的旅途中，有许许多多的“烦恼”，但是最让我烦恼的是我的“烦恼”。  记得那是一个阳光灿烂的下午，我和妈妈去外面玩。我们来到了一个小广场，看见里面的人可真多呀。他们都在那里聊着天。我和妈妈好不容易才到了一个地方，一个叔叔问我和妈妈在干什么，我和妈妈回答道：“今天晚上有许多人要来这里散步，有一个很大的人，我们就不去这个大广场散步了”。他说：“好的，那我们就来这里散步吧!”我和妈妈走了很久才到了一个地方，那个大人很凶的问我和妈妈在干什么，我和妈妈回答说：“在聊天”。大人很凶的问我和妈妈在聊什么，我和妈妈都不理会那个大人。  回到家后我问妈妈为什么不理我，妈妈说：“我是在和你说话”。我又问妈妈为什么不理我，妈妈笑着说我是故意弄坏她的东西的，你是想和他吵架，就和他吵一架，你就不想和他和好”。我很不高兴的说：“我和他吵架了，他也不理我”，妈妈笑了笑，说：“你是想和他闹一架吗?”我不高兴的说：“是”，妈妈说：“你这个小不点”。我和妈妈都哭笑不得。  这就是我成长过程中的“烦恼”。这样的成长，有的烦恼让我们烦恼，有的烦恼让我们烦恼，有的烦恼让我们烦恼……  ? 写人特点的作文(优秀范文)：4 她长着一对长长的翅膀，一对洁白的羽毛，一对水灵灵的小眼睛，小巧玲珑的嘴巴，她的头上有一对乌黑的小眼睛。  我和她是同一天生的，她有一次去我家玩，看见我和她家的小金鱼正在嬉戏。于是，我们就把我和小金鱼带到了她家。我和她