2024年高考语文一轮复习：7种高分议论文写作方法及26则“思辨性”主题万能分论点.docxVIP

高分议论文的精彩构思+26则“思辨性”主题万能分论点 1角度 交流融合，和谐共生，和合文化，同心同力 2主题和标题? 交流融合的精彩标题（相关主题：兼容并包、共存发展、求同存异、文化互补、一带一路） 《包容在心，共享成果》 《多彩文明，多样交流》 《千树万树梨花开》 《文化交流，文明对话》 《多搭桥，多铺路》 《亲仁善邻、协和万邦》 《放的姿态拥抱世界》 《八音合奏，终和且平》 《五色交辉，相得益彰》 《美美与共，天下大同》 《让文明之光交相辉映》 《架设不同文明互学互鉴的桥梁》 《文明贵在互鉴》 《人类文明不只一个色调、一个模式》 《尊重文明的多样性》 《文明的进步在于美美与共》 《文明对话，一场美的发现之旅》 《文明没有对话，难以真正发展》 3相关作文题? 【2019年高考江苏卷作文】 根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；除诗歌外，文体自选。物各有性，水至淡，盐得味。水加水还是水，盐加盐还是盐。酸甜苦辣咸，五味调和，共存相生，百味纷呈。物如此，事犹是，人亦然。 【高三百校联考作文题】 阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 国之交在于民相亲，民相亲在于心相通。 对待不同文明，我们需要比天空更宽阔的胸怀。 要了解各种文明的真谛，必须秉持平等、谦虚的态度。 一切生命有机体都需要新陈代谢，否则生命就会停止。文明也是一样，如果长期自我封闭，必将走向衰落。??? 文化交流在国际交往中具有不可替代的作用，读了以上材料，你有何感想？请就此写一篇文章，在下一届亚洲文明大会上代表我国青年发言。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。不得泄露个人信息；不少于800字。 4精选名言金句 阳光有七种颜色，世界是多彩的。——亚洲文明对话 同无妨异，异不害同，五色交辉，相得益彰；八音合奏，终和且平。——冯友兰 各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。——费孝通 志合者，不以山海为远；道乖者，不以咫尺为近。——（晋）葛洪 他山之石，可以攻玉。——《诗经》 万物并育而不相害，道并行而不相悖。——《礼记》 大殿的角石，并不高于那最低的基石。?——纪伯伦 海不辞水，故能成其大；山不辞土石，故能成其高。——管子 和羹之美，在于合异，上下之益，在能相济。——《三国志》 5“和文化”经典评论 1.“和羹之美，在于合异。”人类文明多样性是世界的基本特征，也是人类进步的源泉。世界上有200多个国家和地区、2500多个民族、多种宗教。不同历史和国情，不同民族和习俗，孕育了不同文明，使世界更加丰富多彩。——《共同构建人类命运共同体——在联合国日内瓦总部的演讲》（2017年1月18日） 【原典】夫和羹之美，在于合异，上下之益，在能相济。佳肴美馔，在于能够调和各种不同的味道；良好的上下级关系，在于能够彼此相互学习，取长补短。 2. “志合者，不以山海为远。”中国和澳大利亚虽然远隔重洋，但历史和现实的纽带将我们紧紧连在一起。——在澳大利亚媒体发表署名文章《开创中澳关系更加精彩新篇章》（2014年11月14日） 【原典】志合者，不以山海为远；道乖者，不以咫尺为近。——（晋）葛洪《抱朴子·博喻》 【解读】志同道合的人，即使隔山隔水也不觉得遥远；志趣相悖的人，即使近在眼前也不觉得亲近。面对外在距离和内在差异，习近平用这句古语传递对道路的自信，对发展的自信，对合作的自信。 3.?人类文明没有高低优劣之分，因为平等交流而变得丰富多彩，正所谓“五色交辉，相得益彰；八音合奏，终和且平”。?——习近平在中阿合作论坛第六届部长级会议开幕式上的讲话（2014年6月5日） 【原典】三校有不同之历史，各异之学风，八年之久，合作无间，同无妨异，异不害同，五色交辉，相得益彰，八音合奏，终和且平…… ——当代哲学家冯友兰先生撰写的《国立西南联合大学纪念碑文》 【解读】多种颜色交相辉映，在互相映衬下更加彰显；各种声音一起合奏，在彼此交响中达到平衡与和谐。 6事例与观点 和合文化 指汉族和合文化，是由中国人民大学教授张立文提出的名词。“和”是中国哲学中一个很重要的概念，用现在的话就是“和谐”的意思。“和”本身已经包含了“合”的意思，就是由相和的事物融合而产生新事物。张教授要突出这一点，就在“和”后面加了“合”。他整理国故，在中国传统文化中将这一精神加以阐发，而其弟子跟起，成一时风气，而有和合之学焉。其和合学，是对中国哲学尤其是儒家“和”精神的总结。 和为贵 儒家的孔子以和作为人文精神的核心。《论语·学而》说：“礼之用，和为贵。”孔子的思想认为，治国处事、礼仪制度，以和为价值标准。在处理人与人之间的关系时，孔子强调：“君子和而不同，小人同而不和。”既承认差异，又和合不同的事物，通过互济互补，达到统一、和谐。 道家的老子提出“万物负阴而抱阳，冲气以为和”的思