scratch 6 保卫小鸡 教案.docVIP

精品试卷·第 PAGE 2 页 （共 NUMPAGES 2 页） 课题 保卫小鸡 课时 2课时（90分钟） 教学目标 知识与能力 巩固“重复执行”“如果那么”模块的使用，以及按键侦测方法。 掌握“重复执行直到”模块、“随机数”的使用 掌握角色坐标的控制 过程与方法 通过视频、文字演示以及教师的引导、亲身示范让学生掌握知识以及编程能力。 情感态度价值观 学生通过本门课程对scratch有更为全面的了解，能够正确的认识scratch。有助于学生形成对编程的认识，培养学生对编程的兴趣，锻炼学生创新性思维。 重点与难点 重点内容 1、“重复执行直到”模块、“随机数”的使用；2、角色坐标的控制 难点内容 1、“重复执行直到”模块的使用 教学准备 教具、设备 电脑、多媒体设备 场地准备 多媒体教室 教学过程 教学流程 教师活动 学生活动 导入 1、和学生一起回顾上节课所学知识点； 2、展示本节课的项目最终需要实现的效果，和学生一起分析项目涉及的角色、背景，以及需要实现的功能。 1、和老师一起回顾上节课所学知识点； 2、了解本节课的项目最终需要实现的效果，在老师的引导下，分析项目涉及的角色、背景，以及需要实现的功能。 背景制作 1、讲解背景制作的方法：首先导入“Rays”背景，然后绘制一个矩形，填充为绿色，代表草地。 1、在老师的讲解指导下完成背景的制作 让小鸡和公鸡在草地上活动 1、讲解小鸡和公鸡程序编写思路：首先使用“移动”“下一造型”模块，让小鸡实现在草地上活动的效果，然后需要编写碰到翼龙隐藏的程序。 1、完成小鸡和公鸡程序的编写 控制扫把左右移动 1、让学生通过前面所学知识完成扫把左右移动程序的编写 1、完成扫把左右移动程序的编写 翼龙程序 1、程序讲解：首先我们需要设置翼龙角色的初始位置和大小，然后切换翼龙的造型、实现飞翔的效果；然后我们需要用到“面向”和“随机数”模块，从而实现抓小鸡的动作。 1、完成鲨鱼程序的编写 添加背景音乐 1、接下来我们需要添加背景音乐 1、完成背景音乐的添加 总结 总结本节课内容，巩固讲解本节课涉及的积木模块，加深学生对积木模块的认识。 1、巩固复习本节课内容，对软件的应用、程序的分析、不同积木的应用作进一步巩固。 扩展任务1：添加宝石角色，宝石出现在随机位置，当扫把碰到宝石， 宝石隐藏，同时将扫把的大小增加1，直到扫把的大小为100。 1、分析实现扩展任务功能的思路 1、编写程序，实现扩展任务的要求 课后任务 巩固练习本节相应知识点，完成相应程序练习。 教师反思 教学目标完成情况 时间掌握情况 互动完成情况 教学重难点完成情况