地方高校人才培养模式研究.docxVIP

— — PAGE 1 — 地方高校人才培养模式研究  一、地方高校人才培育模式存在的问题  地方高校人才培育模式是丰富的，其发挥的作用也是乐观多样的，但也存在一些问题，这些问题应当成为地方高校人才培育模式改革的着力点和突破口。  （一）政府过度参加地方高校人才培育过程  政府的主要职能是依据地区进展以及社会民生的需要，与时俱进地对地方高校人才培育的质量与目标进行政策指导。地方高校由于高度的地域依靠性，与地方政府的交互特别频繁，进而导致在多元融合协同的环境下，政府部门过度干预人才培育详细活动，而非宏观地把握大局与方向，使得由“掌舵人”的角色转变为了“船长”。[4]  （二）地方高校忽视人才培育开放性  地方高校作为政府教育政策的详细执行者，其依靠行政系统、教学院系等组织或个人，实际开展人才培育的工作。但普遍存在知名度不高、资源有限、师资力气薄弱等问题，因而在引进人才、追求长远进展等方面往往受挫。在效益优先的背景下，地方高校多主动放弃与外界的合作，转而依靠机械式、重复式以及压迫式的人才培育模式，被动地完成政策要求，忽视了人才培育的开放性，“闭门造车”现象严峻。  （三）企业缺乏情感、责任与利益支撑  现代市场竞争已经从传统的资本、技术等外在资源延长到人力资源，尤其是高层次人才资源的竞争，如世界500强企业中，80%的企业都开办了自己的企业高