部编版四上《麻雀》教案及作业设计.docxVIP

部编版四上《麻雀》教案及作业设计 是事情的过程，第7自然段是事情的结局。 四、合作阅读——理解课文 1.小组合作阅读课文，找出文章中表现母爱的句子，将其 写在白板上。 2.讨论：老麻雀为什么要保护小麻雀？母爱有多么强大？ （板书：母爱是一种强大的力量） 五、个别巩固——巩固生字词 1.板书生字词：嗅、奈、煞、呆、猎狗、庞然大物 2.学生自己读一遍，然后听读。 3.学生自己写一遍，然后老师检查。 【设计意图：通过个别巩固，巩固学生的拼音和写字能力。】 六、课堂小结 今天我们学习了屠格涅夫的《麻雀》，通过学习，我们 了解了母爱的力量，理解了同情、爱护弱小者，藐视、不畏 惧庞然大物的思想感情。同时