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教案《垃圾分类举手之劳》 【教学目标】 1. 学习垃圾分类的定义、现状和重要性。 2. 熟悉垃圾分类的方法，认识垃圾是宝贵的再生资源。 3. 树立节约资源和保护环境的意识，积极参与垃圾分类。 【教学重难点】 1. 学会正确分类垃圾，合理处理垃圾。 2. 通过自我行动带动身边的人正确分类垃圾。 【教学准备】 教学课件、垃圾分类命名的头饰、分类垃圾箱的KT板、小贴画等。 【教学过程】 一、引入主题 出示一组整洁校园和环境脏乱的校园对比图，引导学生思考，提问学生对图片的看法和喜好，引出垃圾分类的重要性。 二、垃圾分类的内容及现状 学生分小组汇报收集到的垃圾分类知识，包括联合国环境规划署首席专家的著名