第5课时 解决问题.pptxVIP

第5课时 解决问题总复习R·一年级上册 回顾旧知 ?只＝（只）6＋4102＋810 ?只10 只＝（只）10－46 解决问题三大步骤知道了什么？怎样解答？解答正确吗？ 结合这两道题，说一说，什么情况用加法计算？什么情况用减法计算。把两部分合并起来用加法计算。从一个数里去掉一部分，求另一部分，用减法计算。 1. 看图列式并计算。达标检测3＋5＋198－4－22 ＝（只）5－1＋37 2. 要来16人，每人1把椅子，还需要多少把椅子？【课本108页第7题】＝（把）6 把16－610 原来有多少条鱼？＝（条）3.9＋514【课本108页第8题】5条 4. 想一想，填一填。（1）小明和小虎之间有（ ）人。7小明小虎1234567 4. 想一想，填一填。小明小虎（2）这一排一共有（ ）人。13 你能提出两个数学问题并解答吗？5.【课本108页第10题】 树上有7只猴子，树下有8只猴子，一共有多少只猴子？＝（只）7＋815 飞走了9只鸟，还剩3只，原来一共有几只鸟？＝（只）9＋312 6.小红从下面的3盒小印章中买了2盒。【课本109页第11题】她可能买了多少个小印章？＝（个）6＋5115＋496＋410 7. 下图 里的数和它周围 里的数有关系，想一想， 里应该填什么数？ ??【课本110页第15题】359131854103+5+5=135+9+4=185+4+（ ）=101 10.【课本110页思考题】 小明和小华同读一本故事书，小明读了8页，小华读了9页，谁剩下的多？同一本故事书的页数相同吗？谁读的页数少？小明你发现了什么？从同一个数中减去的数多，剩下的数就少。 课堂小结解决问题通过本节课的学习，你有哪些收获？ 课后作业完成对应课时的练习。