【语文】上海市浦东区明珠小学四年级上册语文阅读训练及答案复习试卷
一、四年级语文上册阅读理解题复习
阅读短文,答复以下问题。
徐悲鸿的故事
徐悲鸿是我国出色的画家。1919 到 1927 年,他在欧洲一些国家留学,当时的中国,贫困落后,在世界上没有地位,在外国的中国留学生常常受到一些人的卑视。
有一次,很多留学生在一起聚会。一个散发着酒气的外国洋学生站起来,恶毒地说:“中国人又蠢又笨,只配当亡国奴,就是把他们送到天堂里去深造,也成不了才!”坐在一旁的徐悲鸿被激怒了,他走到这个洋学生面前,大声地说: “先生 你不是说中国人不行吗 那好 我代表我的祖国 你代表你的国家 我们来比比 等学习结业 看看到底谁是人才 谁是蠢材。”
从今,徐悲鸿学习得更勤奋了。他到巴黎各大博物馆去临摹世界名画时,常常是带上一块面包一壶水,一去就是一天,不到闭馆时间不出来。法国画家达仰格外宠爱徐悲鸿,他 从这个青年身上,看到了中国人民的坚强和对将来的信念。他主动邀请徐悲鸿到家中做 客,在他画室里画画,并亲自给徐悲鸿作辅导。
有志者,事竟成。徐悲鸿进入巴黎国立高等美术学校后,在几次竞赛和考试中获得了第 一名。1924 年,他的油画在巴黎展出时,轰动了巴黎美术界,这时,那个在大家面前大骂中国人无能的洋学生,不得不成认自己不是中国人的对手。
写出以下词语的近义词。
坚强——
宠爱——
恶毒——
写出第四自然段的大意。
给其次自然段末的句子加标点。
写出本文的主要内容。
阅读课文片段,答复以下问题。
孩子们惊呼起来,急急逃跑,鹅追的更欢快。我吓得腿也软了,更跑不快。这时,带头的那只老雄鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来,吭吭,它赶上了我,吭吭,它张开嘴,一口就咬住 了我当胸的衣襟,拉住我不放。在忙乱中,我的书包掉了,鞋子也弄脱了。我想,它肯定 要把我咬死了。就又哭又叫,可是叫些什么呢,当时自己也不知道,或许这样叫吧:“鹅要吃我了!鹅要咬死我了!”
啪嗒啪嗒〔仿写拟声词〕: 、 、
这段话从 、 、 三个方面描写了“我”被鹅追赶时 的情境。
假设你见到当时的情境,你会怎么做?要把句子写具体。
阅读课文片段,答复以下问题。
“真的,它现在要开花了!”这个母亲渐渐开头信任,她的孩子会好起来。她记起最近这孩子讲话时,要比以前开心得多,而且最近几天她也能自己爬起来,直直地坐在床上,用兴 奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。一星期以后,小女孩第一次能够坐一整个钟 头。她欢快地坐在温和的太阳光里。窗子翻开了,她面前是一朵盛开的、粉红色的豌豆 花。小姑娘低下头来,轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。
补全词语。
的眼光
的叶子
的太阳光
的豌豆花
划线的句子是比方句吗?为什么?
妈妈为什么开头信任孩子会好起来?从原文中找出相关句子。
为什么说“这一天简直像一个节日”?理解正确的一项为哪一项〔 〕
节日里总是鲜花盛开,现在豌豆花开了,所以“简直像一个节日”。
孩子在节日里总是欢快的。小姑娘在那一天特别快活,所以说“简直像一个节日”。
小姑娘受到豌豆生命力的鼓舞,最终能够做起来,并且欢快地生活,母亲也对生活布满了期望。所以说“简直像个节日”。
豌豆从落到窗台到发芽,展现着坚韧的生命力,今日它最终开花了,所以说“简直像一个节日”。
课内片段阅读。
科学家经过反复争论,最终揭开了蝙蝠能在夜里飞行的隐秘。它一边飞,一边从嘴里发 出一种声音。这种声音叫做超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波 像波浪一样向前推动 , 遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就马上转变飞行的方向。
科学家仿照蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,被雷达接收到,显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上,驾驶员 能够清楚的看前方有没有障碍物,所以飞机飞行就更安全了。
文中划横线的句子运用了什么修辞手法?
从“反复”“最终”等词语让我们体会到 。
读选文,写出下面几个事物之间的联系。
雷达的天线像是蝙蝠的 ;雷达发出的无线电波像是蝙蝠的 ;雷达的荧光屏就是蝙蝠的 。
文中的“隐秘”指的是什么?
阅读下文,答复以下问题。
我爱家乡的秋夜
家乡的秋夜素雅、幽静。我对家乡的秋夜有一种眷恋之情,我爱家乡的秋夜。
家乡的秋夜像一幅秀丽的水墨画。严峻的月光下,一望无际的田野是碧绿的翡翠,水稻的叶子挑起一粒粒的秋露,远远望去,似乎珍宝撒在翡翠上,绿得逗你的眼,亮得闪你的 目。
月光渐渐地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来,撒在细密的竹叶上,撒在亭亭玉立的竹茎上,撒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影,重叠错落,把竹的绿映照得 深浅明暗,秀丽极了。
柿子园里的风光更是迷人。走进柿子园,枝繁叶茂的柿子树上,挂满了沉甸甸的柿子
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