部编版四年级语文（上课）习作七 写信-课件.pptVIP

你最喜欢用什么方式与别人沟通交流？ 书信曾经是人们和远方的亲人、朋友互通消息、交流感情的主要方式。写信可以和别人互通信息，交流思想，增进友谊，也可以反映情况，提出建议等。 情境引入 今天我们学习的是 ——写信 1.能表达出你想说却不敢说的话。 2.有一种与众不同的仪式感，就是使某一个人某一件事与其他不同。 3.承载着各种情绪的信纸，比起嗖的一下就送达的微信qq显得更加真实、郑重而又浪漫。 4.更有亲切感。见字如面，展信如晤。 5.自己心与心的交流。这也正是写信的曼妙之处，我像是在同你倾诉，又像是说给自己听。 各抒己见 在科技如此发达的时代，为什么还要写信？ 看看我们这次习作有哪些内容？你想怎么写呢？ 1.给亲友或老师写一封信，以邮寄或是邮件形式发送出去。 2.写信格式要正确。 审 题 明确写信对象，选择写信内容。 写作思路： （1）给亲人的信。大都包含着浓浓的亲情，同时谈的多是生活上的事。 （2）给老师的信。多是汇报情况、请求指导或表示感谢，一般用尊敬的口吻，礼貌用语比较多。 （3）给同学、朋友的信。给同龄人的信，语言一般较为活泼，无话不谈，说话的方式和语气也相对随意些。 亲爱的叔叔: 您好! 您寄的书我已经收到了，我很喜欢。谢谢您! 告诉您一个好消息，我们学校搬进了新的校园。新教室宽敞明亮，配有多媒体设备，上课时老师经常使用它们。学校有一个很大的操场，我每天都会去踢足球。搬进新校园，同学们天天都很开心。 您好久没回来了，家里人都很想您。今年过年，您会回来吗? 祝 工作顺利! 侄儿小杰 2019年7月15日 标题 称呼 问候语 正文 署名 日期 祝福语 给叔叔的一封信 写信格式 称呼顶格写，问候空两格。 正文空两格，“祝”字空两格。 祝福顶格写，落款右下角。 署名在上面，日期在下面。 年月日全写，一个不能少。 数字占一格，错了要扣分。 请大家牢记，取得好成绩。 如何正确填写信封？ 寄信人邮编 __________________________________ __________________________________ __________________________________ 贴邮票处 贴邮票 寄信人地址 姓名 收信人姓名（收） 收信人地址（从大到小） 收信人邮编 正确填写示例： ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ 贴邮票处 四川省成都市 ××街 ××号 王芳 同学（收） 北京市 ××街 ××号 6 7 2 1 0 4 1 0 0 0 0 0 如果让你给亲友或老师写信，你会写哪些内容？ 小组活动 对远方的人可以说些什么内容？ 表达思念，谈现状，最近的改变，生活中的趣事，分享心事秘密，寻求帮助…… 小组活动 表达感激：感恩父母对自己的关爱 表达歉意：自己犯错了没有认错，借此机会说声对不起。 提建议：说缺点（真诚友好地沟通） 诉说秘密：一直藏在心里的小秘密 …… 对身边的人可以说些什么？ 谈付出，表感激 生病时的照顾难过时的安慰遇到挫折时的鼓励平时无微不至的照顾…… 筛选素材 1.父母辛勤工作还不忘我的学习； 2.细心照顾我的生活，为我做美味可口的饭菜； 3.生病时，他（她）心急如焚，恨不得替我承受痛苦； 4.下雨时，父母为我送伞，为我撑伞时，把伞向我这边倾斜，自己却被淋湿； 写作指导 5.关注天气预报，降温时到学校给我送衣服； 6.给我买有益的课外书，陪我阅读； 7.怕我沉迷网络，严格控制我的上网时间； 8.每次吃饭时，父母总把好的、有营养的菜夹给我； 9.包容我们的任性、无理取闹…… 提建议 筛选素材 （真诚、友好地提建议） 看看以下同学是怎样对父母坦白自己的感受让父母更了解自己的? 朱同学：妈妈，您是一个好妈妈，您每天在外忙碌一整天，回家还要给我们做饭。但有一点我非常不满意。您为什么总是拿我的短处跟别人的长处比，总是只看得到我的缺点而忽视了我的优点，总是在我的面前说谁谁谁多棒。我承认我有很多不足，但是，您有没有想过每次您这样做时我的心情如何？我表面上不动声色。但您不知道，我每次回到房间都悄悄流泪。 写作指导 屠同学：爸爸，当我偶尔考试失败时，请不要批评我：你怎么考的这么差！?要知道，鼓励才会给孩子信心！ 汤同学：妈妈，我想对您说：当我