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1.5 三角函数的应用 优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习课堂小结第一章 直角三角形的边角关系学练优九年级数学下（BS） 教学课件 1.正确理解方位角、仰角和坡角的概念；（重点）2.能运用解直角三角形知识解决方位角、仰角和坡角 的问题.(难点)学习目标 情境引入 我们已经知道轮船在海中航行时，可以用方位角准确描述它的航行方向. 那你知道如何结合方位角等数据进行计算，帮助轮船在航行中远离危险吗？ 引例 如图，海中有一个小岛A，该岛四周10n mile内有暗礁.今有货轮由西向东航行，开始在A岛南偏西55°的B处，往东行驶20n mile后到达该岛的南偏西25°的C处。之后，货轮继续向东航行.货轮继续航行会有触礁的危险吗？BAC55°与方位角有关的实际问题一讲授新课D【分析】这船继续向东航行是否安全，取决于AD的距离是否大于 10 n mile.北东 解：由点A作AD⊥BC于点D,设AD= x , 则在Rt△ABD中，在Rt△ACD中，解得所以，这船继续向东航行是安全的.BACD25°55°北东由BC=BD-CD,得 如图，一艘海轮位于灯塔P的北偏东65°方向，距离灯塔80海里的A处，它沿正南方向航行一段时间后，到达位于灯塔P的南偏东34°方向上的B处，这时，海轮所在的B处距离灯塔P有多远（精确到0.01海里）？65°34°PB