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第 1 集 神奇的方形 课后习题 作业 1.把边长分别是 5 厘米、4 厘米、3 厘米、2 厘米的 4 个正方形按从大到小的顺序 排成一行（如图），排成的图形周长是多少厘米？’ 作业 2. 求下图周长。 作业 3.计算图形的面积。 作业 4.在一块长 24 米，宽 16 米的绿地上，有一条宽 2 米的小路。请你列式计算出这 条小路的面积。 作业 1 答案：将后面三个正方形的边全部移到上侧和右侧，得到一个标准长方形 长方形长为：5+4+3+2=14(厘米) ，宽是 5 厘米，所以周长是(14+5)×2=38(厘米)。 作业 2 答案：将凹进去的两个小长方形的宽平移到下底边，此时得到一个标准长方 形，长方形周长：(30+20)×2=100(厘米)；此时 2 个小长方形的四条长边还未计算，还 要加上 10×4=40(厘米) ，所以图形周长为：100+40=140 厘米。 作业 3 答案： 如图，将原图旋转 180° 后补齐成一个长方形可知，原图形面积是整个大长方形面积的 一半，且根据平移的知识，大长方形的长为：4×4+4=20 ，宽为：3×4=12 所以图形面积为 ：20×12÷2=120 作业 4 答案：将原图中的小路平移到左边和底边，其中会产生一个 2×2 的 区域， 最后在计算面积的时候应该减去。 左侧小路面积：16×2=32 （平方米） 底部小路面积：24×2=48 （平方米） 整条小路的面积：32+48-2×2=80-4=76 （平方米） 小哈趣题答案：菜地总面积：16×8=128 （平方米）；小路的面积重合出一个正方形的 面积，所以在计算时要去掉，故小路面积：2×8+2×16-2×2=44 （平方米） 所以每块地面积：(128-44)÷4=21 （平方米）。