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九年级数学上册优秀作业设计案例
作业设计理念及类型
在当前的“双减”政策下，提高课堂教学和课后作业质量，做
到提质减负增效，学生的负担才会真正减轻。有效作业是提升学生
核心素养、减轻学生作业负担的重要方式。为使“双减”政策和教
育部作业“五项管理”真正落地，切实改变目前中学生作业机械、
重复的现状。
为了让学生理解和掌握基本的数学基础知识和基本技能，形成
数学基本思想，积累数学基本活动经验，发展核心素养，我选择了
人教版数学九年级上第 22 章《二次函数图象、性质、几何综合》为
例，进行了作业的优化设计。
为摒弃以
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