《小学低年级数学趣味作业设计的实践研究》课题结题申请书.docx

《小学低年级数学趣味作业设计的实践研究》课题结题申请书 教育科研课题结题申请书 课题编号：未提供 课题主持人：未提供 课题组成员：未提供 课题名称：小学低年级数学趣味作业设计的实践研究 所在单位：未提供 在数学教学中，作业是学生进行学习最基本的活动形式。学生数学概念的形成、数学知识的掌握、数学方法与技能的获得、学生智力和创新意识的培养，都离不开作业这一基本活动。随着新课程的不断深入，大多数教师都比较重视课堂教学的革新，教学观念、教学形式和教学水平都发生了很大变化。然而，如何以新课程标准为依据，设计新型的数学作业来发展学生智力，提高学生能力，关注的并不多，大部分教师仍然布置一些形式单一、陈旧、