《浅谈小学科学教学的有效性研究》.pdfVIP

精品文章 《浅谈小学科学教学的有效性研究》 摘要。在新课程改革的背景下，为了让小学生更好的顺应社会发 展，科学教育已经成为素质教育的重要组成部分。小学科学是以培养 学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，因此，教师应该采用有效的教 学方法开展科学教程，促使小学生培养创造能力以及自主探究能力。 本文结合笔者的教学经验，根据小学生的主要性格特点，兴趣爱好展 开实质性的教学，从而探讨了小学科学教学的有效性研究。 关键词：兴趣；小组合作；规范操作 在传统教学中，教师对科学课