《祝福》教案(教师课堂大赛教学设计).docxVIP

《祝福》教案(教师课堂大赛教学设计) 1. 强调祥林嫂的悲剧命运，让读者更加深刻地感受到她的遭遇； 2. 增加小说的悬念和紧张感，让读者更加投入故事情节； 3. 更好地展示社会环境和人物形象，让读者更加全面地理解小说的主题和意义。 第二课时 教学内容：环境描写与人物形象 一、识记生字词 安排课前学生自主完成。上课时巡查学生《世纪金榜》的“字音积累”作业情况。 二、讲述环境描写的作用 1、学生速读课文，找出社会环境和自然环境描写，分组讨论其作用。 2、学生汇报讨论结果，教师点评并引导学生总结： 社会环境描写：突出封建礼教和封建迷信对妇女的压迫和摧残，表现农村社会的黑暗和落后； 自然环境描写：反