原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
教师家访记录表
教师家访记录表
优秀家访手记
班级九（2）家访教师郭浩杰
被访学生姓名：宋书伟
形式：走访
时间：2011年10月19日
家庭住址：府谷镇
联系电话：
家访概况：
宋书伟是一名成绩尚可的学生，但在课堂上较为内向，不太愿意与同学交流。此外，他的家庭背景比较特殊，父亲是一名农民工，经常外出打工，母亲则在家照顾家庭。因此，宋书伟在家中经常需要照顾弟弟妹妹，学习时间比较有限。
家访目的：
了解宋书伟在学习和生活中的情况，帮助他克服学习和心理上的困难，提高学习成绩。
家访过程：
在家访中，我首先向宋书伟的父母了解了他的学习和生活情况。经过交流，我了解到宋书伟的家庭情况比较特殊，他需要照
文档评论（0）