公平正义的价值 部编版道德与法治八年级下册 (1).pptxVIP

8.1 公平正义的价值01认识公平一、认识公平活动一：小故事你认为存在绝对的公平正义吗？它们存在的价值是什么？ 古时候，一位父亲临终前要把四锭等重的黄金分给三个儿子。三个儿子中，大儿子精明能干，为赚取这四锭黄金出力最多；二儿子能力一般，但很有孝心，父亲生病时端茶送药，最得父亲喜欢；三儿子身残体弱，为人善良，父亲最担心他以后的生计。到底怎么分呢？ 小组讨论：（1）假如你是这位父亲，你会怎样分这四锭黄金？请说明理由。（2）根据同学们的讨论，你来谈谈什么是公平？四锭黄金的分配方案: 你认为存在绝对的公平正义吗？它们存在的价值是什么？无劳动能力小儿子多一锭多劳多得：贡献大大儿子多一锭传统美德：赡养父亲二儿子多一些平均分配法律规定：人人平等结合“分黄金”的故事，谈谈什么是公平？ 1.什么是公平？公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。该考生的行为对其他考生来说公平吗？ 关于高考：1.各地高考录取分数不一样是不公平的体现吗？为什么？不是。各地考题、实际情况有区别。2.每个参加高考的考生都有都有考取大学的机会，从公平的角度说说体现了什么？ 权利公平、机会公平。权利公平，每个人依法平等参与社会活动；机会公平，社会为每个人提供同等的发展机会和条件。1、公平的内涵及要求？（1）公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。公平有着丰富的内涵，包括权利公平、规则公平、机会公平等。（P110第一段）（2）要求： 权利公平，要求每个人依法平等参与社会活动； 规则公平，要求每个人受到行为规范的约束； 机会公平，要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。高考公平为什么会受到全社会的广泛关注？维护高考公平有什么意义呢？2、公平的重要性？（1）公平是个人生存和发展的重要保障。（2）公平是社会稳定和进步的重要基础。 ①有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾， 维护社会秩序，保证社会长治久安； ②有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富， 推动社会持续发展.)从小山沟，到中科院，再到如今就职于腾讯人工试验室，你认为黄国平取得成就离不开哪些因素？二、正义的力量 在讨论什么是正义行为与非正义行为时，同学们用关键词给出了自己对两种行为特征的描述，请你来续写。探究与分享扶老携幼助残帮困爱国如家秉公执法非正义行为正义行为假冒伪劣贪污腐败赌博酗酒考试作弊1.如何理解正义？ 正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。正义有着极其丰富的内涵，一般而言，正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益、保护弱者的行为。（判断正义的标准）感动中国人物2017年度人物1.杨科璋为在火场中救下两岁的孩子，从五楼坠下，护住了孩子，奉献了年仅27岁的生命。2.卢丽安生于台湾，但心系祖国。作为十九大党代表，她说：“我以台湾的女儿为荣，我以生为中国人为傲。”3.王珏化名“兰小草”，给急需帮助的孤儿寡母捐款，每年2万，已经坚持了15年，并承诺希望能捐够33年。结合材料分析，他们都是用什么方式在伸张正义？2.正义的要求有哪些？ ①正义作为法治追求的基本价值目标之一，要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚； ②要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益； ③要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。探究与分享国家建立和完善上述制度有什么意义？【提示】正义是社会制度的重要价值。制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义。国家建立完善上述制度有利于保障正义。有了正义的制度,能够保证收入分配更加公平,让每一个人共享改革发展的成果,即使是社会弱势群体,也能获得基本的生活保障,得到社会的关爱,让其有尊严地生存。数据分析 从2004年内初班办班以来，内初班招生总人数逐年增加。据统计，截至到2016年7月，已有9届近4.26万名学生毕业，大部分毕业生顺利升入内高班学习。目前，全疆有30所学校承办了疆内初中班，在校生到达1.06万。绝大部分学生在大学毕业后回到家乡，为当地的建设和发展贡献自己的力量。国家实行这项政策，给社会带来了那些作用？加快实现城镇义务教育公共服务常住人口全覆盖，持续改善薄弱学校办学条件，扩大覆盖面，不断缩小城乡、区域、校际办学差距。思考点击添加文本通过这节课的学习，你学到了什么？点击添加文本点击添加文本点击添加文本重点知识归纳公平的内涵：权利公平、规则公平、机会公平认识公平①公平是个人生存和发展的重要保障②公平是社会稳定和进步的重要基础公平正义的价值①正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求②正义是法治追求的基本价值目标之一③正义是社会制度的重要价值④正义是社会和谐的基本条件正义的力量稻 壳优创意 /works?userid=4610637