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刻舟求剑的故事(5篇) 刻舟求剑的故事(5篇)   刻舟求剑的故事范文第1篇  假如同学不明寓“意”之“言”，老师就要指导同学读懂语言文字，理解故事内容。规律性的做法是指导同学分析关键词语；分清故事内容层次，完整而深化地把握故事内容。如教《刻舟求剑》这则寓言，假如同学不领悟寓意，缘由又是对故事内容缺乏深化理解，那就要在指导同学抓关键词语把握故事上下工夫。“刻舟求剑”这个标题是这则寓言故事内容的概括。可先指导同学在认读课文的基础上，从整体入手，扣住舟、剑这两个名词了解动（舟）静（剑）的规律联系，及刻、求两个动词所展现的动态变化过程，总揽故事情节。再通过课文中“一不当心”“一点不焦急